家庭教育要教孩子什么？家长应该怎么疼孩子？前晚，由团上海市委、市少工委主办，徐汇团区委承办的“让孩子成长得更好”名校长公益大讲堂第三季首场讲座在徐家汇社区文化活动中心开讲。原西南模范中学校长国庆波列出10多个教育误区，与现场300余位家长共同探讨如何对孩子优化教育，规划未来，适度关爱，静待花开。青年报记者 周胜洁

教育误区

教育观不同时私下商量

最终做到意见统一、形成合力

“现在家长对孩子的教育，不是漠视、忽视，而是高度、过度的重视。很多家长觉得，不能被同伴超过，就要超前学习知识，跨学段学习教材，跟风上各类兴趣班，只要孩子吃好、穿好、用好就行，这是不对的。”做了30多年老师，当了14年校长的国庆波总能一针见血地点出家长在家庭教育中的误区。

家庭教育要教孩子什么？国庆波表示，要先教孩子做人，培养注意力和意志力，要健康生活，有责任担当，要讲诚信讲规则，具备合格公民与优秀人才的核心培养，“在我们学校，高三毕业时，老师寄语学生都会说，希望离开学校走向社会时，做个合格公民；要自食其力，承担家庭责任；成为优秀的人才，承担社会责任。”

在教育孩子时，夫妻教子观念也常常出现分歧，就会出现“谁强听谁的”，一个唱黑脸，一个扮白脸。或者妻子是全职太太，一手负责孩子的教育，丈夫忙于出差、工作，成为了“甩手掌柜”。又或者，教育时一方极力偏袒孩子，另一方则严厉、粗暴。

国庆波指出，这些都是教育误区。她建议家长要做到，父亲不缺位，母亲不越位，父母不错位。当父母意见相左时，也应该私下商量，最终做到意见统一，形成合力，并以身作则。“若父母经常吵架，孩子会十分自卑，什么都怕。所以家庭氛围一定要和睦，好好讲话，开心相处，这直接影响到孩子的身心健康。”

对孩子的期许，尤其是择校方面，家长往往期望过高。对于这个误区，国庆波觉得，应该直观认识学习的目的和意义，进行教育成本数据分析，家长更应该关注培养孩子的生存技能，在发展中创造价值。

疼爱孩子要讲原则

3岁对孩子说“不” 6岁“立规矩”

家长对孩子的爱，不少喜形于色、溢于言表。孩子放学回家，还未见其人，家长先高声招呼起来：“宝宝啊，回来啦。”还会张开双臂拥抱孩子。

在国庆波看来，这样的喜爱方式，适合于孩子上幼儿园期间。一旦进入学校，并不建议这么做，“孩子需要平等地交流，这也是对他成长的一种尊重。如果孩子进入大学后还被唤小名，会暗示他长不大。”

另外，国庆波也发现，孩子还普遍缺少细节指导，忽略习惯养成教育、体验教育、挫折教育和平民教育。

对此，她建议家长，要严而有度、严爱结合。“爱要讲原则，不能违背一切原则。无原则的爱，就是害。就算孩子还小，家长也要懂得拒绝不合理的要求。”

国庆波曾在培训时听一位研究青少年犯罪心理学的专家介绍，在孩子3岁时就要学会对他说“不”，6岁的时候要立“规矩”，让他懂得什么能做什么不能做，12岁要教自立，学会独立生活。“另外建议教育孩子时，祖辈们不要在场，他们容易心疼，这样孩子就有了保护伞。”

在规划孩子未来这方面，家长常常会越俎代庖，出现“孩子未来我作主”的现象，往往忽略了孩子的兴趣、特长。

对这一误区，国庆波特意指出，孩子是主动规划者，不是被动者，家长要尊重孩子的规划权利，要平等进行沟通。“家长更多承担引导的作用，在了解自我、了解孩子、了解社会和职业的基础上，帮助孩子一起思考规划生涯。”

支招阅读

助学生形成学科思想和思维

国庆波指出，盲目地讲故事、背古诗，简单重复写汉字，没有体验或亲历编作文，这些都是学语文的误区。

要引导孩子多阅读，国庆波建议家长要帮助学生形成学科思想和思维，文以载道，以文养德，发展思维逻辑表达，以不变应万变。

她表示，家长也要了解九年义务教育语文素养，知道高中语文核心素养，这涵盖了语言构建与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。

同时，家长要注意，不要让阅读成为孩子学习语文的障碍，不要让作文成为孩子的写作负担，“阅读可以有激趣乐读、选择阅读、借法促读、反复诵读和自觉会读这五种读法。写作方面可以帮助他们选择有趣的话题，读写结合，多改互评，激活作文欲望，让孩子爱上写作。” 

对于家长的定位，国庆波建议，该断奶时则断奶，要让孩子自食其力。不要做孩子的拐杖，让孩子独立行动，不应该越俎代庖，让孩子懂得责任自负，可以倡导易子而教之。切忌拔苗助长，要遵循教育规律，静待花开。

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