当注重孩子个性发展而给予学习和生活上最大自由度时，家长是否忽略了教育孩子遵守规矩的重要性？日前，由团市委、市少工委联合主办的“让孩子们成长得更好”名校长公益大讲堂第四季第四期在崇明开讲，上海市崇明区实验中学校长蔡国菊给家长上了一课，如何让孩子成为守规矩的人。

青年报记者 周胜洁

why

孩子不守规矩与家长教育有关

约定好7点20分到校，孩子为何会迟到？没有做好作业，孩子为何要找其他借口？做作业时，孩子为何会偷偷拿出手机查询作业答案？蔡国菊说，这些孩子现在有了一个代名词——“熊孩子”。

“熊孩子”的表现，根源在家长的教育上。蔡国菊说起一个普遍的现象，孩子学走路时，磕磕碰碰不可避免，孩子摔倒后，祖辈总是喜欢拍拍把孩子绊倒的椅子或者地面，嘴上还会说：“都是这个椅子不好，这个地面不好，把我们宝宝绊倒了。”蔡国菊表示，祖辈这个举动，会让孩子形成一种“我之所以会犯错都是别人造成的”的认识，不会从自身找原因。

“处于青少年时期的孩子，会带来惊喜也带来难题。家长如何判断孩子的行为是否合理，讲话是否正确，都需要家长明辨是非。还要给孩子必要的规矩，告诉他哪些能做，哪些不能做。”

蔡国菊还指出了很多家长一个误区，既认为，想给孩子一种朋友式的教育，所以在设规矩方面并未十分严厉。这种情况会导致，孩子进入青少年时期后不听从父母管教，只听学校的，“我总会和家长说，不是孩子只听我们的，而是因为在他小时候未给他养成一种尊重家长的意识，所以到现在想让孩子尊重你，确实有一定难度。”

how 

家长为孩子定下规矩须坚持执行

培养孩子良好习惯、塑造一个健康的人格，比教给孩子知识更重要，这也是家庭教育重中之重的工作。

立规矩是家长首先要做的事情，因为只有守规矩，才能在这个世界上畅通无阻，才能更好地适应这个社会。

蔡国菊向家长分享了一个网络上的小例子。每天上学前的起床，尤其是冬季，当父母好几遍叫早换来的还是孩子赖在床上时，一位母亲这么与孩子约定：“我只叫你两次，如果你在我化好妆之后还不起床，错过了校车，那么你自己起床吃早餐，自己想办法去学校，我是不会送你的。”她这么说也这么做了，但让孩子自己去学校的路上还让孩子父亲悄悄跟着。在真正迟到三四次后，孩子就乖乖地准时起床了。

“从中也能看出，作为父母是为孩子定了这些规矩的，但是难点就在于如何坚持执行这些规矩，让规矩发挥在孩子的身上。作为家长，持怎样的态度及标准，会影响到孩子能否成为一个明辨是非的人。”

当孩子想挑战不守规矩，蔡国菊很反对这时候家长对孩子进行打骂，因为双方都处在情绪之中，处理不好问题，“当孩子死缠烂打不守规矩时，家长可以静静等待，让孩子的心情平静下来。等到他平静之后，家长再告诉孩子为什么不允许提，为什么不允许做，我相信平静下来后，孩子是能够接受家长给出的建议。”

future

有赏有罚助力孩子积极成长

蔡国菊觉得，家庭要有明确的家规，家长给孩子立规矩时，需要注意自己的语气，肯定式的语气远比商量的语气更有力度。

对于守规矩的孩子，家长可以给予一定的奖励，但奖励需要符合孩子的年龄。蔡国菊记得学校里有一名女生，学习成绩一直很优秀，于是在七年级的暑假，父母奖励了一台电脑。就因为这台电脑，导致女生八年级开学后成绩直线下降，究其原因，原来是女生沉迷于网络世界中，家长也没规定她一天使用电脑的时间。“所以对孩子的奖励也要恰当，需适合孩子年龄，帮助其成长。”

而不守规矩是必须承担后果的，蔡国菊希望家长能给孩子一定的批评教育。她表示，守规则是人生活的基本道德标准，遵守规则的生活会节约孩子成长的成本，会使孩子将来成为一个在心理、精神甚至体态上有尊严的成人。“作为家长，行为举止、家庭氛围，和生活中给孩子的点滴教育，都会影响孩子的成长。”

讲座最后，蔡国菊也对于正处于小升初阶段的孩子，给出了五点教育建议：培养孩子积极的心态、让孩子科学的学习、培养良好的学习习惯、有健康的体魄、还要有广泛的阅读兴趣。

据悉，名校长公益大讲堂第四季最后一讲将走进奉贤，实现全市各区全覆盖。