本报讯 “入职快一年了，这一年在项目上学到了很多大学时期没有接触到的东西，非常感谢项目部和师傅对我的培养。”中国一冶上海黄渡大居项目青年员工小林说道。

小林是去年入职的青年员工，大学专业是消防工程，来到项目后“转行”干起了质监工作。在项目部和导师的帮助下，他迅速转变角色，适应新岗位，经过近一年的摸爬滚打，现在已经迅速成长为项目质监骨干力量。

大学生来了如何帮助他们尽快转变角色，早日成长成才？中国一冶上海黄渡大居项目部充分发挥导师带徒的平台作用，根据项目工作实际，在新员工培养上加大力度，创新做法，打好导师带徒“三张牌”，取得了良好成效。

角色转变有妙招。为了帮助新员工尽快完成角色转变，项目部从“心”开始，用心关怀，在新员工心理疏导和习惯养成上下功夫。领导和导师定期与新员工谈心谈话，了解新员工在工作、生活、学习上的动态，交流前一段时间的成长收获，及时解答困惑、传授经验。同时开展丰富多彩的团建活动，舒缓新员工的工作压力，使他们尽快融入团队，适应新的工作岗位。

学习交流有平台。每位导师根据岗位特点，为徒弟量身定制培养方案，搭建学习平台。开设大学生讲堂，由新进大学生员工轮流担任主讲人，分享学习收获和业务知识；定期组织工程技术交流会，要求新员工参会发言，互相交流想法；设立楼栋长、青安岗，引导新员工在学中干，在干中学，学干结合、学以致用，增强对本职工作的认识。

教学效果有保障。项目部以公司“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研为契机，多次组织召开导师、新员工座谈会，听取双方意见，分别从导师和徒弟角度了解导师带徒活动开展情况，评估教学效果，查漏补缺，总结得失。针对专题调研情况，及时更新徒弟培养计划，改进相关问题，确保导师带徒活动真正发挥实效，促进新员工更快成长。

中国一冶上海黄渡大居项目去年共接收9名高校大学生，其中研究生3人，包括工程管理、行政管理、财务管理等专业，在岗率达100%。通过一年来的学习历练，他们已经从刚走出校门的新员工成长为能独当一面的岗位小能手，为项目开发建设工作增添了一股青春力量。

中国一冶凭借“导师带徒”这股“东风”，各类优秀青年人才被源源不断发掘与锻造，打造了一支素质过硬的青年人才队伍，为“百年一冶，基业长青”不断提供技术支撑和人才保障。