“这次我和小伙伴们一起搜集整理发生在家乡的‘四史’故事，并以此为基础创作红色教育课程，在家乡的易地扶贫移民小区支教，还为田家山村史馆的建设提供支持。为家乡的文化振兴做一点点贡献，我感觉特别充实！”

青年报记者 刘昕璐 通讯员 胡航

在不久前参加“家乡‘四史’青年传·红色教育遍天下”学思践悟项目的过程中，华东师范大学教育学部2018级硕士生张仁杰同学号召同乡的浙江大学、中国传媒大学、北京师范大学等高校的学子，共同挖掘和宣传家乡的“四史”学习资源，不仅在学好“四史”的过程中进一步坚定了理想信念，还为弘扬晋绥革命老区抗战精神、促进乡村文化振兴贡献了青年力量。

历时10个多月，包括张仁杰在内，来自艺术教育、教育信息技术、课程与教学等10多个学科的100名华东师大教育学子，以服务乡村文化振兴为目标，聚焦家乡“四史”学习教育资源的挖掘和宣传，通过实地调研、人物访谈、资料搜集、故事新编、录制微课、教育帮扶等形式，用“教育的温度”诠释“‘四史’的高度”，在学好“四史”、讲好“四史”的过程中，努力帮助家乡传承红色文化、打造教育品牌、促进乡村振兴。

让身边人讲好身边事、用身边事影响身边人，是贯穿本次“四史”学思践悟活动的鲜明特色和重要理念。将与家乡密切相关的“四史”学深悟透，以“在场视角”真切领会党和国家带领人民站起来、富起来、强起来的伟大历程，让大学生理想信念教育和爱国主义教育春风化雨、润物无声，也彰显青年一代奋发有为的精神风貌和报效家国的厚重情怀。

为支持同学们在学习“四史”的过程中更好地成长和奉献，作为教育部“三全育人”综合改革试点单位，华东师范大学教育学部充分凝聚育人资源，以“指导教师专业化”和“专业指导全程化”为理念，为活动配备由教育学科教师、思政专业教师、辅导员骨干等组成的指导教师团队，共同致力将本次学习活动打造成帮助青年学子培根铸魂的德育课堂、实践课堂、专业课堂和人生课堂。

指导教师之一、教育学部党委副书记沈晔副教授感慨道：“看到同学们怀着对家乡、对教育的真情投身实践，在实践的真实体验中感动自己、教育身边人，从思想和行动上焕发出中国青年、未来教育引领者的蓬勃力量，由衷地为他们感到高兴和自豪！”