记者近日从教育部获悉，为加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化，教育部近日印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》），明确培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势、培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能、引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值等目标。

记者 曹莹 

八大措施规范书写

《通知》提出八方面任务措施，包括：培养良好书写习惯，助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”；提高规范书写水平，培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字，不断提高书写质量和速度；传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵；统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形式加强规范汉字书写教育；规范校园用字，将规范汉字书写教育融入校园文化建设；发挥教师表率作用，倡导学校广泛开展“三笔字”教师基本功比赛，将规范汉字书写教育纳入教师培训；增强数字赋能，探索数字化技术手段赋能规范汉字书写教育的新模式；建立科学评价机制，鼓励将规范汉字书写纳入有关考核评价内容等。通知指出，当前中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍。地方各级教育行政部门要建立长效工作机制，在政策、经费、项目等方面给予支持，指导支持中小学校根据学生身体发育情况，确保桌椅、采光照明等符合有关要求。

翰墨书香飘满校园

实际上，沪上多所学校在之前已经就如何开展书法教育进行了有益尝试。

泗泾第五小学每学期都会制订书法工作计划。该校通过全校范围的书法学习，使学生掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。课后服务是新形势下落实“双减”政策的重要措施。结合课后服务，泗泾第五小学开设了仁爱雅韵系列社团，结合“千年古镇”文化把篆刻、书法有机融入社团课程中，培养学生书法素养和良好情操。

闵行区黎明小学是全国书法教育先进集体、上海市书法实验示范校。学校以书法教育为切入点，以书法艺术教育为核心，构建了以“墨香涵五育，书艺铸全人”为主题的“墨韵”课程群体系。

“墨韵”课程群由核心课程、协同课程与校园综合活动组成。其中，核心课程是面向全年段学生开设的书法课程，是学校全员选修的拓展型课程科目，低年级是硬笔书法，高年级是软笔书法，通过普及书法课程，为各年级学生搭建和接续了学习硬笔和软笔书法的进阶空间。

在核心课程与协同课程的学习基础上，学生积极参与“墨韵”课程群校园综合活动，在校园节庆、仪式庆典、传统节日、社会实践等活动中沉浸式体验“书法+”的魅力，展现各自的风采。

据悉，根据通知要求，接下来将有更多学校利用课后服务等时段开展规范汉字书写教育，确保每天有一定时间用于写字训练，并创办学生书法社团、组织学生书法作品展示、参加中华经典诵写讲大赛和全国中小学生艺术展演等活动。