据记者了解,“发展研究”是复旦大学与与加拿大女王大学合作开发的课程，列入两校正式课程体系，该课程由社会学系于海和范丽珠两位教授设计与主持。于教授告诉记者，该课程是包含主讲课程、实习课程和参观项目的复合课程，全英文授课。该课程采用一对一结对的结构，一半中国学生，一半加拿大学生。于教授表示，每一个学生都有自己确定的学习伙伴，可以全程合作，参加课堂学习，去同一个实习单位，一起写研究计划和最后报告，一起做学习和实习汇报，并在若干考试项目得到教员的同一等级的评分，“这种一对一的模式虽不是新鲜的，但全课程结对，极其少见。”

   据悉，参加课程讲授的教师的首要资格是胜任英文教学。在课程作业上以文献阅读、课程论文、实习日记、实习报告以及考试的多种形式培养学生的综合素质。“发展研究”课程每年秋季招生，2005年秋季正式开设，今年是课程开展的第3年。