复旦大学2024级新生开学典礼。受访者供图

    AI伏羲大模型背后的创新团队亮相，61门AI课程迎接新学期，《文化校历》引导新生拥抱AI……这是一个AI浓度集聚的开学典礼！

    昨天上午，复旦大学2024级新生开学典礼在光华楼前大草坪举行。来自92个国家和地区的1.6万余名新同学欢聚一堂，共迎新学期。

    青年报记者　刘昕璐

    伏羲背后的创新团队成员亮相

    “‘伏羲’说：今天上海不下雨。”去年，时隔20年后首次在草坪举行的开学典礼上，校长讲话引得掌声和欢笑。今年的开学典礼，再次在草坪上，扑面而来的，是高浓度的复旦AI气息。

    现场，作为“伏羲”背后创新团队的一员，复旦大学浩清特聘教授、博士生导师、复旦大学人工智能创新与产业研究院院长、上海科学智能研究院院长漆远和同学们分享感受。

    漆远博士毕业时，人类基因刚排序出来，他想用人工智能去解码基因调控的奥秘。于是，不懂生物的他重新回到课堂学习生物学101的课程，再后来开发出用AI分析高通量数据来理解基因调控的算法，发表第一篇《自然》子刊文章。

    漆远对同学们说，要善于从行动中学习。人工智能不仅是理论，更是实践。复旦将开出100门AI大课，将科学理论与AI工程结合，同学们可以通过具体项目学习人工智能，锻炼动手能力。同时要善于归零再出发。

    三年前，漆远离开工业界，回到高校，在学术和产业创新的结合上从零出发，将AI用于气象预报，打造伏羲气象大模型，用于设计药物，打造女娲大模型。在舒适区止步，只会把优秀变成卓越的绊脚石。智能时代已来，因此，他寄语同学们：做新时代的追梦人，不要偏离自己的梦想。

    超百门次AI新课迎接新学期

    拥抱创新，新学年，复旦将为全校学生提供116门AI-BEST序列课程，覆盖所有一级学科。

    开学典礼透露，本学期学校将开出61门AI课程，加上平行班有102门次。

    “AI- BEST”，是学校整体设计、合力打造的面向所有专业和学科背景的课程体系，寓意做最好的AI课程。本学期，AI课程的难度等级划分为1-8级，供全校本研各阶段同学选修。

    首批AI大课，包括《走近人工智能》等面向全校学生、AI零基础能听懂跟上的B类通识基础课程；也包括《大模型理论与方法》等聚焦人工智能本学科、系统呈现AI相关学科核心技术的E类专业类课程；还有《AI赋能的语言分析和语言习得》《AI基础设施实践》等立足文社理工医、交叉学科生长出来的AI+X的S类进阶课程；更有专注面向AI的各个垂直领域的应用场景的《AI考古》《AI在医学影像的多场景应用》的T类课程。

    据了解，8月27日，选课第一天，近4000名学生选了自己喜欢的AI课程。

    校长寄语学会持续创新

    复旦大学校长金力表示，创新图强，是新时代的脉搏，也是复旦办学的母题和使命。创新的关键，在于持续创新的努力。创新型大学最根本的任务，是自主培养造就具有终身创新能力的创新者。

    同学们不仅要学会创新，更要学会持续创新。如何学会持续创新？　金力表示，一要激发创造天性，二要训练创新能力，三要磨砺创业精神。

    他向同学们强调，大学学习远不止绩点和排名，“一次完整的创新探索，哪怕结果失败，也比一个A更有意义。”金力向2024级同学发出倡议，共同建设一个复旦人的“创意银行”：随时在个人“创意账户”里存取新想法、新体会，与同道在“创新大厅”切磋砥砺，把失败铭记在“创意墓地”，把成功镌刻上“创新英雄榜”。让这个在线社区承载同学们的创新记录和成长记忆。“无论你们的理想是什么，希望你们永远天真地相信，纯粹的热爱，‘不自量力’地改变世界。”

    金力现场为新生代表赠送校徽、颁发“文化校历”。2024级新生拿到的全新3.0版《文化校历》突出创新，新增“科学追光”栏目，侧重跨学科对话、前沿科学普及活动。