市十中学学生认真学习反诈知识。 本版均为受访者供图

    青年报记者　刘春霞

    本报讯“冒充老师骗学费、游戏虚假交易骗钱、假装客服退款……原来骗子有这么多花样！”这个学期，上海市第十中学校园里持续兴起了“刷手册”热——《黄浦校园防范电信网络诈骗宣传手册》（以下简称《手册》）成为同学们课间交流的热点读物。仔细学习《手册》后，六（1）班邓绪杰同学被各种诈骗手段“吓了一跳”。如今，他脑中已经有了一根防骗的弦，不时还向别人传授经验：“千万不能贪小便宜，不点陌生链接，验证码谁要都不给，遇到可疑电话要立刻告诉家长和老师。”

    青年报记者从市十中学了解到，此次反诈专题教育不仅是一次自上而下的知识传递，更是一场新生代与数字安全风险之间的主动对话。

    骗子为何总是很“懂”我们？

    在不少学生的观念里，上当受骗是“大人”才会遇到的事情，“骗局”不太会针对学生。看了《手册》之后，高一（2）班王靖皓同学用“恍然发现”来形容自己的认知颠覆：“那些‘幸运’的中奖、‘高回报’的充值、‘贴心’的客服，原来都是精心编织的陷阱。”

    高一（4）班朱可飞同学也坦言，以前一直觉得高中生是不太可能被诈骗的，“事实证明我错了，这种心理误区更容易落入某些平台以及个别骗子的圈套。”朱可飞认为，未成年人身心还不成熟，更加需要接受相关教育，建立批判性思维与辨证思考具有迷惑性信息的能力。

    “诈骗手段已渗透到生活各场景，从仿冒客服退款到虚假投资诱导，都藏着精心设计的陷阱。”高一（1）班王相涵同学感慨地说。

    学习过程中，不少同学都产生疑问：骗子为何总“懂”我们？　六（6）班谈希雯同学分析说，诈骗分子对中学生群体的心理特点把握精准，其骗局设计紧密贴合学生的日常喜好与需求，极具迷惑性。“他们利用我们渴望获取零花钱或心仪文具的心理，抛出‘转发推文领周边’‘填写问卷得红包’等噱头，诱导泄露家长的手机号与支付验证码。”谈希雯说，更有甚者，会冒充警察发布虚假“游戏解封二维码”，致使手机中病毒。

    高一（3）班周沛琪同学点出了骗局针对的情感软肋：“电信诈骗针对社会经验不足的学生群体，从‘追星诈骗’利用青少年情感冲动，到‘游戏交易诈骗’瞄准爱好，再到‘刷单返利’利用求职心切，骗子的剧本精准狠辣。”与周沛琪同班的蒋佳颖同学也认为，诈骗利用的正是中学生的兴趣爱好与单纯。

    建构青少年“数字安全守则”

    网络诈骗的触角无处不在，如何才能避免上当受骗？　六（3）班许铭恩通过仔细研读《手册》，总结出了防范电信网络诈骗的四个关键要点，这些要点看似简单，但在实际生活中却至关重要。

    “对于任何未知来源的链接都要保持警惕，千万不要随意点击；接到陌生来电时要保持清醒，不要轻易相信对方的说辞；在任何情况下都不要轻易透露自己的身份证号、银行卡号等个人敏感信息；在进行转账付款时一定要多方核实确认，确保交易安全可靠。”许铭恩坦言，虽然诈骗分子的手法层出不穷、不断翻新，但只要掌握了这些基本原则，就能识破他们的骗局。“正所谓万变不离其宗，只要提高警惕，增强防范意识，就能有效避免上当受骗。”

    谈希雯同学也认为，要时刻保持警惕，恪守“不贪小利、不点陌生链接、转账前必向家长核实”的原则，守护家庭财产与个人信息安全，也要主动向同学传递防诈知识，以相互提醒构建防护网，让诈骗分子在校园中无处遁形。

    高一（2）班殷筱悦同学的秘诀是牢记“三不一多”原则，在遇事时巧用反诈神器App及报警电话寻求帮助，守护好自己和身边人的财产及个人安全。

    在六（1）班丁思旖同学看来，校园防诈骗宣传手册是一份知识的传递，更为青少年筑起了一道反诈的防火墙，在数字时代，同学们一定要保持清醒头脑，让成长之路少一份陷阱，多一份安心。

    市十中学德育主任陈杰表示，本次校园反诈宣传教育早已不是一堂简单的安全课，同学们的真切感悟让老师们看到，面对数字时代的挑战，校园“新生代”正展现出可贵的清醒、敏锐的觉察和自觉的责任。他们用自己的话语或犀利说破骗局本质，或生动比喻防诈心得，为“安全”注入了属于他们的理解。“当反诈意识融入青春成长，一道既坚韧又灵动的‘青春防火墙’便已在同学们的心中悄然筑起。这道防线从校园开始，将长久护航他们走向更广阔、更复杂的数字未来。”