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    【文/青年报记者 唐骋华 制图/李肇】

    中国历来有重视文教、呵护文明传承的传统。春秋时期，郑国子产不毁乡校，意在维系一个供乡人弦歌诵读、习礼明道的文化空间。汉代以太学为最高学府，培养通晓经术的人才；地方上设立郡国学、县学，形成覆盖城乡的教育网络。唐宋时科举制度发展成熟，公私讲学兴盛，及至明清，书院遍及天下，从经史子集到修身之道，学子探讨的内容涵盖文教的方方面面。

    通过创设、保护特定的空间与制度，以承载典籍、传播知识、化育人心，历朝历代这种兴盛文教的举措，将对文化的尊崇落到了实处。

    二月一日起正式实施的《全民阅读促进条例》，可视为这一悠久传统在当代社会的制度性回响与创新。它以法规形式明确各方责任，系统性地推动阅读资源与服务的普惠与延伸，旨在为“书香社会”的建设提供稳固的框架与动能。

    当然，《全民阅读促进条例》的真正生命力，在于城市里那些正在生长与演变的、形态各异的阅读空间，以及空间里具体的人。

    公共图书馆依然扮演着基石的角色，其藏书与借阅数据在数字时代展现出的韧性，印证纸质阅读作为深度学习与亲子陪伴的价值未减。实体书店在生存压力下，从单纯的售书场所，转向以书为媒介的文化客厅与精神驿站，无论是专注人文社科的犀牛书店，还是经过升级改造的上海书城，都在试图为人群提供知识之外的认同感与归属感。

    更具意味的，是阅读场景向生活延伸。从可移动图书馆“亚朵竹居”，到嵌入社区的“小朱书店”，它们将书香织入商旅动线与邻里日常，以极低的门槛和极高的便利性，创造了“随时随地可读”的物理可能。

    而空间之外，还有90后吉劢这样的年轻人，利用通勤碎片时间阅读，在浮躁的信息时代为自己辟出一片精神自留地。当下，短视频、即时消息占据了人们大量时间，思绪容易被切割得支离破碎；而阅读，尤其是深度阅读，却能让人静下心来沉淀知识、锤炼思考能力，以获得内心的平静和充盈。

    正是那些坚守的主理人、主动阅读的普通人，让书香在这个快速变化的时代，依然飘扬。这份跨越千年的文教传承，通过当下的每一次阅读、每一个阅读空间，延续文脉的力量，滋养着人们的精神世界。