“600号画廊进校园”心理科普展。青年报记者 刘昕璐

　　青年报记者 刘昕璐

　　本报讯 开心是情绪宇宙中最明亮的馈赠，是生命最本真的欢愉；感恩是连接星球与星球之间的温柔纽带，不仅是一种礼貌，更是一种生命赠予的深度觉察；恐惧常提醒我们避开危险，但在现代压力下，恐惧常常化身为对失败、评价或未来的无端战栗……

　　每一个青年的内心都是一片浩瀚宇宙。情绪不是需要被战胜的敌人，而是成长的见证，如同星河流转，有其存在的意义与价值。昨日，上海师范大学“600号画廊进校园”心理科普展暨医教合作签约仪式在徐汇校区东部校博物馆举行，期待每一个人在观展和互动中都可以将小小情绪放逐宇宙，安心落地。

　　这一心理科普展以“小小情绪宇宙”为主题，围绕“知识科普”“画作赏析”“互动体验”三大板块展开，呈现大学生成长中常见的情绪星云，探索情绪奥秘，感受生命多彩，帮助学生温柔观察和用心理解情绪信号，提升理解自我和他人、情绪管理的能力。

　　“600号画廊”始创于2019年，是上海市精神卫生中心的特色项目。作者涵盖院内和院外的各界人士，既有青春期的少年，也有长期住院的长者。“600号画廊进校园”心理科普展，是上海师范大学与上海市精神卫生中心深化医教结合内涵、创新心理健康教育形式的重要合作，希望通过融入艺术与互动，让心理科普更生动、更可触、更贴近心灵。

　　展览延续“600号画廊——小小情绪宇宙心理科普艺术展”，带来焦虑、抑郁、愤怒、孤独与依赖、恐惧、开心、希望、感恩、平静等九种情绪的解析、画作，以及多名一线教师收集的学生情绪画作。展览更结合在上师大的两场艺术工作坊，带来学生关于身心健康的艺术作品。

　　记者看到，展览现场有一个别致的“一棵树摇动另一棵小树”系列，其中的作品形式稚嫩却张力深沉，这是由多名一线教师从校园生活边缘精心收集的“生活档案”。它们捕捉到了孩子们在成长阵痛中发出的信号：有的是多子女家庭中被稀释的亲情，有的是同伴竞争中无形的压力，有的是瞒着父母难言的心事……

　　对于未来的教育工作者而言，这一职业的精髓不仅在于课程本身，更在于有能力穿透表象，用心去看见、辨识、接纳并安抚那些陷入困境的心灵，并提供一个认可、接纳的地方。它以一种既温柔又坚定的优雅，来引导另一生命的茁壮成长。在见证这些故事时，也让未来教师以此为镜，从中看到自己“内在小孩”的影子，并做好为他人照亮前行道路的准备。

　　医教协同，润心护航。此次心理科普展与新一轮签约是双方合作的深化延续，共同携手不断提升大学生心理健康服务的覆盖面、精准度与实效性。当日，“家校医社协同育人”工作研讨会也同期在学校举行。