《上海市推进儿童友好城市建设三年行动方案（2023-2025年）》提出，丰富校外活动资源，建设市级综合性劳动教育实践基地，形成市、区、街镇立体化劳动实践基地网络。依托本市涉农区资源，推动开展儿童乡村研学、体验等活动。沪上各校不断整合校内、校外资源，打造有特色的综合实践活动，不断丰富学校劳动教育的内涵。

    记者 曹莹

    劳动清单：

    在实践中培养价值观

    宝山区大华第二小学将学校特色的非遗剪纸课程和劳动教育相结合，除了让同学们在课堂上学习传统的剪纸技艺，更是将工匠精神的培育和传承融于剪纸教育之中，让剪纸结合生活劳动实际应用。

    学校为各年级学生制定了符合学生年龄特征的劳动剪纸衍生小作品，通过对传统纸艺民间剪纸知识的讲述与工具的介绍，剪纸技艺的传授，引导学生了解民间剪纸的历史和类型，培养学生对传统剪纸艺术的认识，激发学生的学习热情，树立热爱艺术、热爱生活、积极劳动的意识，提升艺术素养，陶冶审美情操。

    该校编写了《劳动教育读本》，设计了《大华二小家务劳动清单》《大华二小校内劳动清单》，指导学生参与家务劳动、校内劳动等，让学生动手实践、培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

    劳动教室：

    感受美食背后文化底蕴

    嘉定区朱桥学校《食文化劳动教育实践课程》为学生开启了一场独特的美食与劳动探索之旅。这一课程不仅为同学们安排了饮食文化讲座，还让同学们通过实践操作，亲手制作美食，体验劳动的乐趣。

    在暮春时节，学校为同学们安排一堂草头塌饼的制作课。在做草头塌饼之前，主讲老师在讲座上先从中华饮食文化的起源讲起，深入浅出地介绍了不同地域的特色美食、饮食礼仪以及传统烹饪技艺背后的历史故事和文化内涵。

    在劳动教室，孩子们穿上整齐的围裙、袖套，化身为小小的“厨师”。在老师的耐心指导下，认真地称量食材、揉制面团、调制馅料。同学们小心翼翼地将草头与面团混合，感受着食材在手中的变化。当一个个金黄酥脆的草头塌饼出炉时，教室里响起了阵阵欢呼声，孩子们品尝着自己的劳动成果，脸上洋溢着自豪与满足的笑容。

    劳动基地：

    感受一粥一饭来之不易

    “少年农庄”是闵行区实验小学于上世纪50年代开展的经典少先队活动。为顺应时代发展，闵行区实验小学设计了“蒙娃开心农场”综合实践活动课程。作为“少年农庄”的传承与发扬，它引导学生在真实的自然环境中，了解农业生产知识，学习农业劳动的基本技能，体验劳动的艰辛，感恩大地给予我们的丰富物产，热爱劳动，珍惜各种形式的劳动成果。

    日前，该校四校区四年级同学先后来到前卫实践基地，开展为期三天的“蒙娃开心农场”四年级综合实践活动。同学们放下书本，走出校园，离开城市，走进田间地头，和大自然来了一次亲密接触……

    拔草、翻土、起垄、挖坑、填土……种下一棵棵蔬菜、一棵棵小树苗。同学们戴着劳动小手套，拿着铁锹、铲子、耙子，在田地里忙不停。即便冒着雨、踩着泥泞的土地，蒙娃们也坚持把农活干完。