AI当“书友”是种什么体验?

学生导报 记者 郭漪 受访者供图

    记者 郭漪 受访者供图

    当千年文脉遇见AI算法,当电子墨屏浸润典籍哲思,三校联动阅读马拉松分享会暨颁奖典礼近日在上海新闻出版职业技术学校举行,活动以“AI共读 阅见匠心未来”为主题,勾勒出职业教育“智润心田 技筑匠心”的崭新图景,开启了一场科技与人文交织的阅读“盛宴”。这场阅读马拉松持续近2个月,三所中等职业学校——上海新闻出版职业技术学校、上海工商信息学校和上海市商业学校的2243名学子利用AI工具完成书籍阅读并进行组队答题,活动中生成的大量知识图谱、智能书单、创意视频,为后续活动提供参考价值。正如黄彬校长引用习近平总书记对年轻人的寄语:“人工智能是年轻的事业,也是年轻人的事业。”中职学子身处伟大时代,应该积极参与其中,见证并共享这个时代的发展。

    经过层层选拔,本次竞赛共诞生40项三等奖、18项二等奖、6项一等奖、6个优秀指导教师奖及30个优秀组织奖。

    在“智阅未来”圆桌论坛上,参赛学生代表分享各自经验,并向与会专家提出问题。与会专家各抒己见,围绕职业教育与人工智能深度融合展开深度对话。虚实融合场景搭建与动态知识图谱构建成为技术赋能传统领域的关键路径;典籍数字化批注系统与精准营销实践展现出AI工具对专业场景的重构价值;校企合作驱动的课程优化与通识教育并行的培养模式则折射出跨学科融合的教育反思。

    教学中的技术理性与人文精神的辩证关系是论坛的核心议题。专家指出,工具创新既需遵循价值观对齐机制,更应警惕效率至上对思辨能力的侵蚀,在知识生产方式变革的浪潮中,保持对深度阅读、独立思考的人文坚守,方能为技术狂飙的时代保留精神锚点。

    本次活动不仅展现了职教学子的数字素养,更锚定了职业教育在智能时代的坐标——培养“驾驭工具而非被工具驾驭”的新时代匠人,让每一份热爱都有技术可依,让每一次思考皆有未来可期。

2025年06月09日