一、命题依据及范围

　　《全日制九年制义务教育英语学科课程标准（修订本）》（上海教育出版社1998 年8月版）和上海市九年制义务教育课本英语六年级到九年级（共8本，上海外语教育出版社出版）及牛津英语（上海版）六年级到九年级（共8本）（上海教育出版社和牛津大学出版社共同出版）为依据。内容包括听力和笔试两部分。

　　二、知识要求的调整

　　《英语学科课程标准（修订本）》语法部分中，下列标注△记号的语法项目不仅要求理解，而且要求正确运用。

　　1.动词时态中的“过去进行时”、“过去完成时”、“过去将来时”。

　　2.动词不定式与疑问词w hat ， which ， who（ m）， when ， where ， how 等连用，作宾语。

　　3.在 let ， make ， see ， hear ， watch 等词后，作宾语补足语的动词不定式不带to。

　　三、能力要求的调整

　　1.读：能不借助词典，阅读与课文难度相当，生词不超过20％的短文；能根据上下文推测生词的词义；能掌握短文大意、抓住要点，进行适当的推理和判断，领会作者意图。

　　2.写：能根据一定的情景、题目、图片等，编写不少于60个词的对话或语段。

　　四、各部分比例和题型的调整

　　2003 年将有数万名修学“牛津英语（上海版）”的学生与修学“上外教版”的学生一起参加上海市高中阶段招生统一文化考试。鉴于两个版本在语言、词汇、语法、语言材料和教学教法等方面有一定的差异，经反复讨论研究，拟对2003 年中考英语学科试卷结构进行调整，调整方案如下：

　　（一）试卷总体结构和各部分比例全卷分为三大部分，各部分内容和分值比例及与2002 年试卷对比见下表。

　　（二）各部分调整的具体情况1. Paper Ⅰ的第一大题听句选图，将适当增加图数，以确保试题的区分度和信度。

　　2. Paper Ⅱ以考查学生英语语言知识为主，该部分比例较往年有所减少，同时又是本次试卷结构调整的部分。这一部分将从两种不同教材学生的实际出发，采用分叉形式，在题型和内容上作出适当调整。
Paper Ⅱ的题型分两部分：第一部分（第1大题选择题）为共答部分，共15分；第二部分为选答部分，分为A、B两组，共21分。A组试题主要是为学习“上外教版”教材的考生设计的；B组试题主要是为学习“牛津英语（上海版）”考生设计的。学生可自主选择其中一组，一经选定，不得跨组答题，否则不予评分。

　　3. Paper Ⅲ的阅读和写话，题型同2002 年卷。本部分第Ⅱ、Ⅲ大题（短文填空）各增加1分，为7分。第Ⅴ大题写话增加2分，为10分。

　　五、有关听力测试

　　1.听力题和笔试题将合印在同一份试卷上，先后连续进行。听力题作为试卷的第一大题。先考听力，接着笔试。

　　2.今年听力考试与去年一样，仍由电台播出。

　　3.今年仍有听力考试试运转。

　　六、返沪知青子女中考用试卷

　　考虑到返沪知青子女与上海学生的学习背景及使用教材略有不同，在英语单词、句子上的掌握数量和程度上稍有差异，今年仍将维持去年的做法，为返沪知青子女单出一套英语卷。返沪知青子女卷全部为笔试题，不考英语听力。题型请参考2002 年初中毕业、中等学校招生文化考试英语（返沪考生）试卷。

　　七、题目要求英汉并用

　　根据目前的实际情况，英语中考题的题目要求是英汉并用的。以后条件成熟后，可以考虑只用英语。

　　八、英语试卷篇幅来得及做

　　试卷篇幅看上去确实大一些，但根据前几年的经验，考生完全能够较从容地做完全部题目，而且还有足够的时间复对订正。这是因为试卷中有不少是客观题，占“地”不小，但学生解题时间不长。即使要写一些内容的所谓主观题（如句子改写等），一般只要求考生写一个到几个单词，所花时间也不多。

　　九、有关听力训练材料

　　1.为使同学们了解中考听力题的题型和要求，市教育考试院已将前几年的中考听力题和听力试运转模拟练习题编成集，录制了《市中考英语听力题汇编2001－2002 年度初中英语口语（试点区）测试卷》。它也可以作为听力练习或自我测试的参考。

　　2.同学们平时在学习之余，可以收听电视台、电台播放的英语学习节目或英语新闻、电影等。这对提高听的能力，无疑会有很大帮助。

　　占总分比例Listening Vocabulary ：25％；Gram mar Reading ：33.3％；Writing ：41.7％