用3D打印机设计听诊器、用生物制药实验室常用的移液枪作“画”……在上海市医药学校的职业体验日现场，报名前来的学生络绎不绝，2天时间，该校8个体验项目迎来了近1000名学生。今年5月开展的职业体验活动，共有63所职业学校、94个市级开放实训中心提供17个专业大类430个职业体验项目，全市近6万名学生体验。至此，今年的职业体验日活动精彩落幕。

记者 徐红清 摄影报道

体验中了解最新技术

随着新技术、新工艺的不断发展，越来越多的中职校推出了3D打印、VR技术、机器人等热点项目。学生可以在体验中了解上海经济转型发展，了解在互联网、人工智能和新经济情况下不断创新的业态，从而提高科学素养和创新创业能力。

如上海市医药学校充分利用本校的特色专业和优质职教资源，开发了移液枪作“画”、“我是听诊器设计师”等多个项目，一方面体现了现代行业企业前沿的先进技术，另一方面则展现出职业岗位的真实性，引发了学生的兴趣。

记者在现场看到，在移液枪作“画”项目中，学生运用从豌豆花、洛神花等植物中提取的红、蓝、黄色素为原料，通过酸碱中和的化学原理，自由搭配出自己喜欢的颜色，同时用生物制药实验室常用的工具移液枪进行绘画创造。该校党委书记石兴亚介绍道，项目开发充分结合医药学校特点，通过学生喜闻乐见的方式，了解专业的基本知识和医药工作者追求严谨、诚信的职业精神。

进一步优化职业体验课程

今年的职业体验项目，进一步优化现有的职业体验课程，开发基于不同环境和要求的职业体验课程，搭建一个具有趣味性、操作性、游戏性的互动平台。

上海市医药学校的“中药养生茶”项目，已成为该校一个富有特色的体验项目，不仅孩子们感兴趣，慕名而来的家长也不少。该项目负责人谢曼丽老师介绍，今年开发的“茶果冻”，除用到老白茶、陈皮等具有驱寒功效的原料外，还充分考虑到孩子们的兴趣，加入了枸杞、黑莓等，令口感更佳。而这一小创意，灵感来源于学校参与开发的志愿者们。

来自云南的黎加勇，已经加入谢老师的中药养生社团一年半，他也是连续第二年作为志愿者参加学校的职业体验活动，“非常有意义的活动，一方面有机会参与老师的项目开发，另一方面在志愿者工作中可以检验自己的学习成果。”

上海职业体验活动经过几年的运行与发展，已构建出一个完善、良好的运行机制，主办方表示，结合教博会、科技馆体验与展示等展示活动，形成具有上海特色的职业体验精品项目，让受众体验时间更长，开放项目更多，面向人群更广，为中小学生搭建职业体验的多元学习与互动平台，培养学生的综合素养，通过“小体验”去触发自己的“大未来”，让他们了解和发掘自己的潜在能量，展望并遇见未来的自己。

记者 徐红清 摄影报道

来源:学生导报