全国首批15所职业大学诞生
2019-06-10 教育

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日前,教育部正式批准了首批本科职业教育试点高校更名结果,它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”,同时升格为本科院校。

记者 余长江

全国首批15所职业大学诞生

教育部批准的全国首批15所职业本科试点学校名单如下:南昌职业学院、江西软件职业学院、泉州理工职业学院、山东外国语职业学院、山东凯文科技职业学院、山东外事翻译职业学院、周口科技职业学院、广东工商职业学院、广州科技职业技术学院、广西城市职业学院、海南科技职业学院、重庆机电职业技术学院、成都艺术职业学院、陕西电子科技职业学院、西安汽车科技职业学院。

15所职业大学来自全国10个省份,其中山东省最多,共有3所,广东、江西、陕西各有2所,福建、广西、海南、河南、四川、重庆各有1所。值得关注的是,部分职业大学并不在各省的省会城市。

高职院校升本后仍保留“职业”二字

本次高职升本出现了新的变化,教育部明确提出了“升格为本科层次职业学校”,同时升本后名称均保留了“职业”二字。

2019年初印发的《国家职业教育改革实施方案》中正式明确“开展本科层次职业教育试点”。在此之前,这已提上了职业教育改革的日程。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出要“探索发展本科层次职业教育”。同年,教育部等6部门《现代职业教育体系建设规划 (2014—2020年)》中也提到,“高等职业教育,在办好现有专科层次高等教育学校的基础上,发展应用技术类型高校,培养本科层次职业人才。”

根据公开信息,这15所职业大学都将在2019年开始招收本科专业,首批招生的专业数量大多为10个,招生规模普遍在2000人左右。软件工程、电子商务、汽车、会计等是设立数量较多的专业。

学历、技能一举两得 就业更顺利

可以发现,从当初专科的“大学”对“职业”两个字的刻意掩饰,到现在本科的“职业大学”的高调亮相,教育部门在着力强调职业教育并非比普通高等教育“低人一等”,而是与普通教育处于不同序列。

学校更名对即将高考的考生有何影响?据了解,学校成为本科院校后,学生就业层次发生了改变,学生就业的路更广。此外,毕业证的含金量更高。成为本科院校后,学生读完了本科还可以继续通过考研来深造。

更名“职业大学”只是探索把职业教育举办为高质量的类型教育迈出的第一步,接下来需要进一步改革我国的教育管理体系和人才评价体系。社会之所以存在职业教育低人一等的观念,是因为技能人才相比于高学历人才也低人一等,这一评价体系不变,就是提升职业教育的学历层次,也无法提高职业教育的地位。

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教育部:推进“职教20条”重点任务

近日,教育部印发《关于深入学习贯彻的通知》(以下简称《通知》)。

今年2月13日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”),对职业教育改革进行了全局规划,并提出要完善职业教育和培训体系、鼓励和支持社会各界积极支持职业教育。如何落实“职教20条”的实施工作,教育部在《通知》中划出以下任务要点:

1.完善现代职业教育体系

要提高中等职业教育发展水平,保持高中阶段教育职普比大体相当,通过设立中等职业教育国家奖学金,完善中职生均拨款、免学费和国家助学金政策,鼓励更多中等职业学校和普通高中毕业生、退役军人、下岗职工、农民工等接受高等职业教育,2019年大规模扩招100万人。

2.提升技术技能人才培养质量

要将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口,狠抓教师、教材、教法,建立健全学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准,促进校企“双元”育人。

3.实施好1+X证书制度试点工作

从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校等启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点,并探索建设“学分银行”,有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。

4.完善有利于职业教育发展的相关配套政策

要支持企业和社会力量兴办职业教育,鼓励有条件的企业特别是大型企业举办高质量职业教育,加强地方财政支持力度,新增教育经费要向职业教育倾斜。


记者 余长江

来源:学生导报

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