穿着可爱的服装、扮演着各式各样的角色、开启一场探索外太空之旅……在不久前圆满落幕的2019-2020 DI上海青少年创新思维竞赛中，除了紧张的创意比拼，还有这样一群“萌”力十足的明日之星赢得全场瞩目。

明日之星作为DI非竞赛级别项目，主要为4-7岁的学生提供简单的创意体验平台，并给他们一个结交新朋友的机会。明日之星项目于去年落沪，今年参赛队伍数猛增至33支。今年，萌娃们要讲述一个探索外太空的故事。参赛队员每人都需要扮演一个角色，团队需要制作一个发射装置、设计一个布景，同时还有一个可以人为操控的木偶作为第八个伙伴加入探索计划。

记者 陈思焙 受访者供图

收获背后的虚惊一场

在民办打一外国语小学梦想之队的短剧中，宇航员在出发去火星探索生命迹象时，遭遇到虫洞，来到了5亿年前的火星。在那里，宇航员们意外地发现了一个“探索机器人”，并在它的指引下，找到了火星生命的种子，最后用地球上的水成功救活了种子。梦想之队通过这个故事告诉大家：地球上的水资源是多么的宝贵，要珍惜每一滴水！

表演顺利结束后，王安然同学正在为队伍的表现窃喜时，听到有人说“火箭没有发射到幕布上，发射失败了”，一下子紧张了起来。最后通过妈妈录下的视频，反复确认之后，发现只是虚惊一场，所有火箭都发射成功了。最后，他们凭借优秀表现荣获了第一名。同学们通过这次活动，不但学到了平时课堂中学不到的知识和经验，还与队友们建立了默契的配合，团队合作意识越来越强。    

神话与科幻的碰撞

当中国神话故事与科幻故事碰撞，会有怎样的火花呢？浦东新区逸夫小学的“海之韵律”小队就讲述了一个科幻版“嫦娥奔月”的故事：有一天，嫦娥被坏人抓到月球，宇航员用火箭帮助后羿来到月球寻找嫦娥，却发现了坏人竟然是玉兔。嫦娥为了不让玉兔破坏月球，决定留在月球。

除了富有创意的故事，以广寒宫为灵感设计的背景板，更是令现场的观众叹为观止。同学们在领队老师和家长的帮助下，将现代的知识和传统故事融合，用心制作出了这个精美的背景板：凡·高风格的太空、以沙子为基底的月亮、用纽扣缝制的屋顶……

记者 陈思焙 受访者供图

来源:学生导报