青年报·青春上海见习记者 陈泳均

近日，在松江一中的“柚子采摘节”上，从酸涩的柚子到别具创意的“柚子电池”，再到造型可爱的柚子香皂……这些都出自05后高中生之手！松江一中的柚子节经过10年的坚守和发展，如今已成为兼具创意和趣味的德育课程载体。

>> 缘起 <<

 从头疼的柚子树到趣味柚子节 

品柚子茶、创作柚子诗词、在柚子树下画涂鸦、制作柚子香皂和电池……如今既有传统文化特色又结合多学科内容的松江一中举办的柚子节，最初却源于10年前令老师们头疼的这些柚子树。十多年前，松江一中因校园改造，栽种了40多棵柚子树作为行道树，然而沉甸甸的柚子难免让学生忍不住爬树采摘。

一天晚上，值班教师郭宁伟发现有4位学生想要悄悄摘取柚子树上的柚子。后来，这4名调皮的学生被他请进办公室。在沟通的过程中，郭宁伟发现私下采摘柚子的根源是学生们对于柚子的喜爱。那么，为何不索性举办一个专门采摘柚子的节日？化疏为堵，从此学生们不再悄悄采摘柚子，而是和老师们光明正大地在“柚子采摘节”采摘柚子，同学们一起采摘柚子，感受劳动的果实，氛围其乐融融。

今年柚子采摘节上，学生们在老师指导下制作的柚子水果电池、柚子手工香皂等一系列柚子衍生品成为热门爆款。10年来，松江一中柚子节以柚子为连接的纽带，串起了多门学科，在各类活动中拉近了师生们心与心的距离。

>> 创新 <<

 由柚子引发的多学科交叉德育课 

跟着化学老师学做猫爪子形状的柚子香皂，是一种什么体验？对于05后吴怡雯同学而言，跟随王灿和刘新文老师学做柚子香皂，每一个步骤都是全新的体验。融化、搅拌、起泡剂起泡……“我此前从未学过如何制作香皂，在为柚子节学习制作香皂的过程中，我不仅从实践中学习化学知识，还锻炼了我的动手能力。” 

“制作柚子电池是一个团队合作项目，我主要负责柚子的切开和连接导线的工作。印象最深刻的是，第一次制作电池我们失败了，小灯泡没有亮。”05后王文雍回忆道，经复查，他发现是铜片生锈的原因。当用砂纸打磨铜片后，柚子电池连接的灯泡终于亮了。

“比如柚子水果电池及柚子手工皂的制作，其制作原理和技能都在学科教学中学习过，如今，把课本实践知识与柚子结合，把德育教育与多学科融合，既可以让学生感受到感性的体验，也增加了教育的趣味性，自然让德育教育在活动中入脑入心。”松江一中副校长张春燕如是说。

青年报·青春上海见习记者 陈泳均

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报