英特尔上海市少先队科学小论文、小研究评比

一、  指导思想

在当今计算机硬件性能不断提高；软件可视化、图形化；网络和国际互联网的普遍使用；各种能与计算机相连接的数字设备层出不穷的今天，虽然计算机是其中起到核心作用重要设备。但是，它对于我们千千万万的人来讲，却将是如同我们电话、电视机、收音机、计算器等等我们工作、学习、娱乐的设备一样，成为一种必不可少的工具。我们学习计算机，不是学习计算机的本身构造和它的作用；而是学习使用计算机更好地为我们的工作、学习、娱乐服务。也就是用“延伸的 PC”的概念来看待计算机及其相关各种设备。以计算机为数据中心，将由计算机控制或与计算机相关的设备延伸到我们的工作、学习、娱乐中去。使计算机及其相关设备成为我们工作、学习、娱乐的必不可少的工具。

二、  目的

以英特尔公司今年6月在上海向全国少年儿童推出的 Inter Play 互动益智产品（一套三个产品：一个数字电子显微镜[探索魔镜]、一个数字声音采集器[魔幻音盒]、一个数字摄像机）和计算机及其国际互联网为工具，以小队为单位，选择一个社会科学或自然科学方面的小课题，自主地进行科学小研究，撰写科学小论文、小研究。提高少先队员的科学素质、信息素质，提高少先队员运用计算机及其国际互联网的能力。

三、  主办单位

共青团上海市委少年部

中国福利会少年宫

四、  承办单位

上海市少先队电脑化、网络化推进中心

中国福利会少年宫计算机活动中心

上海市青少年环境科学爱好者协会

五、  支持单位

英特尔（中国）有限公司

六、  日程安排

1、         培训期

2001年9月---11月底（包括小论文、小研究撰写辅导），每队培训3次；每小队不超过6人；分小学组和中学组。

2、         研究期（11月—12月）

培训完毕的少先队小队即可进入研究期。在研究期内，进行研究主题的确定、利用 Intel Play 进行研究及利用国际互联网进行资料收集等等。

（对于在研究期内尚无 Intel Play 产品或无法连接国际互联网的学校，英特尔—方正电脑小伙伴工作室给予提供方便）

3、         撰写、提交期

2002年1月10日提交截止

4、         评比期

2002年寒假 颁奖

七．论文主题

1．             面向生活、面向学习、面向社会、面向科学