深入挖掘根治到底

为了全面贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅转发的《关于广泛、深入、持久地开展高等学校学生社会实践活动的意见》，深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，贯彻落实江泽民同志在纪念中国共青团成立80周年大会上的重要讲话和《公民道德建设实施纲要》精神，加强广大青年学生的思想政治教育，全面提高青年学生的综合素质，今年暑期，市委宣传部、市教育党委、市教委、团市委和市学联将继续组织本市大学生开展暑期社会实践活动。

今年的暑期社会实践活动将以“受教育、长才干、作贡献”为指导思想，以“永远跟党走”为主题，引导广大青年学生投身改革开放和两个文明建设的伟大实践，用自己的实际行动纪念建团80周年，迎接党的十六大；引导青年学生在实践中提高对邓小平理论的认识，推进对“三个代表”重要思想的学习、宣传和实践，进一步增强建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感；引导青年学生在实践中发挥自身的主动性、积极性和创造性，在奉献社会、服务人民中提高自身素质、实现全面发展。

今年的大学生社会实践活动要在充分发挥各校特色和优势的基础上，重点围绕以下两个方面展开工作。

1、面向全国，开展以宣传“三个代表”重要思想，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》要求，服务农村、服务西部为重点的大学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

今年的“三下乡”活动将体现与“三个代表”重要思想的学习相结合，与《公民建设道德实施纲要》的贯彻实施相结合，与国家西部大开发的实施相结合，与农村基层经济发展和社会进步实际需要相结合，根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，重点实施以下几个方面的工作。

精心组织四类重点团队，以点带面，全面推动整个“三下乡”活动的开展：

（1）大学生“三个代表”实践服务团。“三个代表”实践服务团是今年“三下乡”活动的重点项目，旨在贯彻落实江泽民“三个代表”的重要思想，使广大学生党员在“三下乡”实践中深入学习、领会和实践“三个代表”重要思想。今年上海高校将组织多支市级“三个代表”实践服务团，分赴农村和城区开展活动。通过实践服务、宣传教育、学习考察三个层面的实践活动，使党员学生以实际行动学习、理解和体现“三个代表”。（详细方案见附件1）

（2）大学生“公民道德”实践服务团。今年，全市将围绕《公民道德建设实施纲要》的内容和要求，组织多支大学生“公民道德”实践服务团，通过集中宣讲、入户宣传、文艺演出、志愿服务等方式，引导青年学生参与道德实践，宣传和实践《公民道德建设实施纲要》，促进农村精神文明建设，提高青年学生自身道德素质。作为一项重点工作，今年上海高校将组织一批大学生“公民道德”实践服务团，全面贯彻落实《纲要》的要求和内容。（详细方案见附件2）

（3）大学生“服务农村青年增收成才”实践团。各高校要充分发挥青年大学生的知识、技术和智力优势，服务于西部大开发和农村青年增收成才行动。通过提供技术、文化、信息、培训等服务，引导和帮助广大农村青年提高素质，增强本领，实现增收成才，促进农村经济的产业结构调整和社会的全面发展。为此，上海高校将组织大学生“服务农村青年增收成才”实践团，通过各种方式为当地的农村青年的发展服务。（详细方案见附件3）

（4）“三下乡”博士团。今年各高校要根据西部地区实际需求，结合自身的特点，认真选取课题，制定有效的实践方案，努力在医疗卫生、技术改造、企业管理、市场开拓、人才培养、校地合作等方面给予当地帮助和支持。上海将组建多支博士团将分赴云南、贵州、宁夏、四川、重庆、青海、新疆、内蒙、广西、陕西、甘肃等省份及上海周边地区开展活动。（详细方案见附件4）

（1）医疗卫生保健。医疗卫生保健服务将是今年暑期社会实践的一个重点。市级层面上，结合“博士团”三下乡志愿者行动，相对加强医疗服务的力度，力求出实效。积极鼓励各高校，充分利用专业优势，组织大学生开展健康普查和常见病的治疗，为广大农村群众排忧解难；进行医疗状况调查研究，为当地政府的医疗卫生进步出谋划策；开展卫生常识宣传活动，普及医疗卫生知识，培训基层医务工作者，为农民送医、送药、送医疗器械。

（2）农技推广与企业帮扶。组织学生深入农村基层，根据当地经济社会发展的实际需要，传播和推广农业实用技术，帮助群众解决生产技术难题，培训农村科技人才，促进农村的产业结构调整，应对加入WTO的挑战。要围绕地方乡镇企业改革和发展，开展技术创新、产品开发、市场营销、规范管理、职工培训等方面的服务。

（3）文化宣传和法律咨询。通过形式多样的文艺演出，丰富农民群众文化生活，培训乡村文艺骨干。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等形式，深入宣传《公民道德建设实施纲要》，倡导社会公德和家庭美德，示范科学、文明的生活方式。通过群众喜闻乐见的方式，宣传科学思想，普及科学常识，引导群众相信科学，远离邪教。广泛进行法律宣传和咨询活动，帮助农村群众学法、懂法、守法，提高广大群众的法律意识和法制观念。

（4）支教扫盲和希望工程助学。开展贫困地区教育调研工作，为当地教育事业发展献计献策；培训中小学师资，为农村中小学实施素质教育提供服务；开展扫盲活动，帮助青壮年文盲提高文化水平；为贫困地区的孩子捐献学习用品，捐建图书阅览室，帮助他们扩大知识视野，丰富中小学生的暑期生活。

（5）生态环境保护和环保宣传。组织大学生积极参与“保护母亲河”行动和“绿色希望工程”活动，贯彻落实江总书记“保护母亲河”的题词精神；进行生态环境调查，协助有关部门治理土地沙化、水土流失及环境污染；宣传环保知识，倡导环保意识。

各高校要结合各校专业设置和自身优势特色，根据地方经济情况和社会发展需求，精心规划，认真组织，通过形式多样、内容丰富的“三下乡”活动，服务于农村的两个文明建设，服务于农民的生产生活需求，服务于农村的改革、发展和稳定。

2、立足上海，积极投身城市两个文明建设，开展服务社区、服务群众等多种形式的社会实践活动。

今年暑期各高校要引导青年学生投身城市建设、管理、发展的进程，在奉献社会、服务人民的实践中锤炼和完善自身的综合素质，为增强上海城市综合竞争力贡献自己的才智。

（1）深入开展优秀大学生挂职锻炼活动。市委组织部、市教育党委、团市委等将在今年暑期继续开展优秀大学生挂职锻炼活动，选派优秀大学生到改革开放和两个文明建设第一线挂职锻炼，使大学生挂实职、干实事、出实效。同时，各高校要充分利用自身优势和社会资源，积极与社区、企事业单位协作共建，自主开展挂职锻炼活动，扩大活动在学生中的覆盖面。

（2）深入开展“大学生社区援助行动”。各高校要充分依托学校的教育资源，按照“就近就便，形式多样”的原则，积极推进社区援助活动。要以“三个代表”重要思想和《公民道德建设实施纲要》的宣讲为重点，在社区进行广泛宣传和实践。要以“爱心学校”等形式为基础，为社区中小学生提供暑期教育和活动的服务。要组织大学生开展社区发展调研，参与社区教育、社区文化和社区管理；要通过组织举办“纳凉晚会”、“英语角”等活动，为广大居民提供服务。特别是要积极参与做好社区各类困难群体的服务工作。

（3）大力推进志愿者服务行动。各高校要组织志愿者在上海“申博”活动中积极发挥大学生的作用。要通过多种形式积极参与各类大型活动，做好宣传、培训和服务工作。同时，要继续推进“为了生命的希望工程——上海青年骨髓捐献志愿者行动”的宣传工作。

（4）深入开展大学生环卫社会实践活动。要结合“保护母亲河”活动的实施，联合环卫部门组织大学生开展环保环卫宣传、执法整治等活动。重点结合苏州河整治工程，开展苏州河污染源调查、苏州河整治宣传、苏州河整治课题研究等。

大学生社会实践活动是新形势下深化教育改革、推进素质教育的有效载体，是培养学生实践能力和社会适应能力的重要途径。各高校要充分利用这一有效载体，高度重视，多方协作，认真组织实施，确保活动取得良好的效果。

1、广泛动员，精心组织。各高校要全面动员、广泛宣传，充分整合各种社会资源，对本校社会实践服务的地区、内容、方式等进行充分调研，精心设计活动方案。通过集中组队、分散活动等多种方式和项目招标、专项资助等有效机制充分调动学生的积极性，形成学校党政关心、宣传和学生工作部门大力支持，团委协调统筹、院系积极配合和广大学生踊跃参与的实践活动体系和氛围。

2、加强宣传，力求实效。各高校要积极联系各新闻媒介，结合自身的活动重点和活动特色，认真规划活动的新闻宣传方案，组建有效的宣传报道队伍，对实践活动进行全面、及时、深入的报道。要认真做好社会实践活动的简报编辑和资料报送工作。充分利用网络资源，拓展宣传领域，丰富宣传内容。

3、发挥特色，突出重点。各高校要充分发挥学校的学科优势，突出活动重点，早部署，早安排，早落实。在党员大学生“三个代表”实践服务团、“公民道德”实践服务团、三下乡“博士团”、“服务农村青年增收成才”实践团、“社区服务”等一些重点项目上，组建一批重点服务队，带动面上活动的开展。要深入了解当地的需求，发挥专业特色，体现服务性，提高活动的有效性和针对性。要发扬艰苦奋斗的精神，千方百计减少当地接待负担，切实为农村群众提供有效帮助。

4、落实保障，注意安全。要积极争取校党政领导的更大支持，力求在资金保证、工作力度上有所加强；努力创造条件，积极争取社会资源，探索实践活动的有效动员机制、运行机制、考核机制和保障机制，推动社会实践活动的机制化运行和项目化推进。同时要高度重视社会实践活动的安全保障工作。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要保证实践活动的必要物质条件，加强对学生的安全意识教育，确保活动的安全开展。

各高校在开展暑期社会实践活动中，要注重收集、挖掘活动中的典型事迹和人物，作好社会实践的总结准备工作。今年将开展“大学生社会实践活动优秀组织奖”、“大学生社会实践活动优秀项目奖”、“大学生社会实践活动先进个人”评选，表彰一批社会实践活动的先进个人和集体，并推荐部分高校以及活动项目参加全国“三下乡”社会实践活动的“优秀组织奖”和“优秀活动项目”评选。其中大学生“三个代表”服务团等重点团队将参加大学生实践活动优秀项目奖的评选。各高校也要组织相应的总结表彰活动，建立规范化评选表彰体系，扩大社会实践成果，在高校和社会中逐步形成参与实践、崇尚实践的良好导向。

各高校要按照上述实施意见，规划和组织好今年的大学生暑期社会实践活动，共同努力，使今年上海市大学生暑期社会实践活动在开拓、务实中取得更大的成效。

各高校团委要围绕社会实践地区的实际需求，结合本校实际，认真招募志愿者，组织服务团队，按照要求填写以下表格，并于6月17日前报团市委学校部。

1、各高校团委要认真组建党员大学生“三个代表”服务团、大学生“公民道德”实践服务团、“三下乡”博士团、大学生“服务农村青年增收成才”实践团，并按要求填写“2002年上海市大学生暑期社会实践活动重点团队组团情况统计表”（见附表一）；

2、各高校团委要积极组织团队，并进行统计，扩大社会实践活动的参与面，并填写“2002年上海大学生暑期社会实践活动项目一览表”（见附表二）；

3．2002年上海市大学生“服务农村青年增收成才” 实践团实施方案

组织党员大学生“三个代表”实践服务团，旨在贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想，全面引导青年学生在社会实践中深入学习、宣传、实践“三个代表”，积极配合和推动农村“三个代表”学习教育活动的深入开展，更好地服务于社会的改革，发展和稳定，以实际行动迎接党的十六大召开。

服务地区既可以是上海及周边地区，也可以是西部等全国其他省市；既可以是农村、乡镇也可以是城市、社区。各高校要根据实际情况，结合学校的社会实践基地、对口服务地区和专业优势，多方面拓展渠道，确定服务地区。

各高校要对所服务地区进行调查研究，同所服务的对象进行全面沟通，根据需求确定服务内容，务求实效。服务内容主要包括三个方面：

1．理论宣传。配合农村“三个代表”学习教育活动，通过举办专题讲座、发放张贴宣传品、编排小品演出、建立农村广播站、开展社会调查等生动丰富的形式，深入浅出地向人民群众宣传“三个代表”重要思想。

2．实践服务。发挥青年学生的专业技能和知识优势，为农民群众开展多种形式的文化、科技、卫生服务。重点组织开展培训教师、支教扫盲、文艺演出、农用技术推广、农村病虫害防治、义务医疗服务和送医送药、帮扶弱势群体等活动。把先进文化、先进生产力送到基层，在服务中宣传、实践“三个代表”。

3．学习考察。以实践“三个代表”重要思想为主题，了解基层党组织在“三个代表”学习教育活动中发生的积极变化和对基层组织建设的先进典型进行调研。同时，通过寻访革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式，使学生了解党传统，加深对“三个代表”的认识，坚定理想信念。

1．组团(6月上旬—6月中旬)。参加“三个代表”实践服务团的学生必须是党员或预备党员，具有过硬的政治素质，在各方面表现比较突出。每团l0人左右，专业配备合理，并由一到两名专职团干部带队。可以跨校组团。组团名额分配要求，进入211工程的学校每校2个；一般本科院校1个；专科院校根据学校实际情况组团。

2．培训(6月中旬—6月下旬)。“三个代表”实践服务团组成后，必须进行严格的培训，提出较高的要求。各高校要邀请“三个代表”学习教育活动领导机构的有关领导、党政干部、专家学者等为服务团讲授有关知识，组织服务团成员集中学习“三个代表”有关论述，提高思想理论水平，增强组织纪律观念。

3．实施(7月—8月)。“三个代表”实践服务团到达服务地区后，要紧密结合当地实际和群众的生产生活需要，围绕实践服务、宣传教育、学习考察等内容开展各项活动。要突出服务，多为群众办实事，使活动取得成效，真正赢得群众欢迎。

4．总结(10月)。活动结束后，将对“三个代表”实践服务团的情况进行总结，并组织参加活动的学生汇报、交流体会。

贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神，使广大青年学生参与道德实践，宣传道德规范，提高自身道德素质，在基层宣传普及《纲要》，促进农村精神文明建设。

1．宣传纲要精神、普及道德规范。通过编印下发《公民道德建设读本》，举办讲座、报告、广播、板报、发放宣传资料和图片等多种形式，广泛宣传普及《公民道德建设实施纲要》，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范深入人心。

2．开展文艺演出、传播文明新风。组织文艺演出服务团在农村基层进行巡回演出，以弘扬中华民族传统美德和新时代先进道德观念为主要内容，以群众喜闻乐见的方式宣传爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德新风，批判拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

3. 倡导科学诚信、推动社会公德。发挥大学生的优势，通过生动具体的实践活动，反对“黄赌毒黑”，宣传科普法制和移风易俗，破除愚昧迷信，倡导科学、文明、健康的生活方式，开展“诚信进万家，连接你我他”主题活动，弘扬助人为乐、明礼诚信等社会公德。

4．深入群众生活、促进家庭美德。组织青年学生在社会实践的过程中深入群众家庭开展结对服务，体验农村家庭生活，在提供有效服务的基础上大力宣传尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤劳致富、邻里团结等家庭美德，同时使青年学生在实践中提高自身道德素养。

5．组织社会调查、提供志愿援助。组织青年学生针对农村基层的道德状况和社会风俗，通过发放调查问卷、走访座谈等形式进行一定范围内的统一调查，通过说服规劝和为弱势群体提供法律援助方式协助调解农村各种社会矛盾。

1. 调查立项（6月上中旬）。根据方案内容，确定服务项目、内容和形式。重点服务地区是西部地区。各高校要确定若干县市作为重点服务地区，在深入调研的基础上，规划出一批重点服务项目，做好项目对接。

2．组团培训（6月中旬—6月下旬）。服务项目确定后，各高校应认真组建服务团，每支服务团一般在10人左右，每团配备一位指导老师，可以跨校组建服务团。服务团组建后，组织相应的培训，重点让学生对服务的对象、内容、形式和方法有足够了解，准备好相应的物品，保证活动的实效。

3．具体实施（7月—8月）。服务团到达服务地区后，围绕项目要求，发挥知识优势，努力帮助当地解决实际问题。

4．总结表彰（10月）。活动结束后，将对活动进行总结表彰。

2002年上海市大学生“服务农村青年增收成才” 实践团实施方案

学习实践“三个代表”重要思想，发挥青年大学生的知识技术优势，服务于西部大开发和农村青年增收成才行动，通过提供技术、文化、信息、培训等服务，引导和帮助广大农村青年提高素质，增强本领，实现增收成才，促进农村经济的产业结构调整和社会的全面发展。

1．技术支农：组织青年学生尤其是农林专业学生，通过普及农业新技术、推广农作物新品种、提供农用新设备、帮助解决基层生产实践中的难题、培养青年科技兴农带头人等方式，为农村青年的增收致富和乡镇企业的技术改造提供支持和服务。

2．知识培训：结合农民科技培训工程，组织青年学生结合专业特点，开展各种类型的培训和辅导活动，帮助农村青年学习知识和技能、培养现代观念和意识、提高整体素质和持续发展能力，促进农村青年人力资源开发。

3．信息服务：结合“共青团县县上网工程”，组织青年学生利用网络，开展培训、咨询、牵线搭桥等工作，在技术、市场、培训、就业等方面为农村青年提供信息服务，利用网络促进科技进村、产品进城和劳务输出，用现代化科技手段服务农村青年。

4．校乡互动：挖掘学校和农村的优势互补潜力，通过结对互助、定点帮扶的形式，组织动员一所院校帮扶一个乡镇，一个学生（或社团）帮扶一名农村青年，以项目化的方式实现互惠互利和良性互动的合作。

1．组团（6月上旬—6月中旬）。严格选拔，要求团员具有过硬的专业素质，在各方面表现比较突出。每团10人左右，专业配备合理，并由一到两名专业教师带队。可以跨校组团。

2．培训（6月中旬—6月下旬）。要对团员进行严格的培训。可以请专家学者等对服务团成员讲授有关知识，针对服务项目进行必要的专业培训。成员要集中学习活动的注意事项，增强政治意识和纪律观念。

3．实施（7月—8月）。实践服务团到达服务地区后，要按照本方案中规定的工作内容开展深入的实践和服务活动，力争取得扎实的成效。

4．总结（10月）。活动结束后，将对实践服务团的情况进行总结、表彰。

博士团“三下乡”志愿服务行动，旨在通过集中组织博士生开展高层次的文化科技卫生服务，更好地发挥高学历人才的优势，服务社会的两个文明建设。

l、积极开展医疗卫生和保健服务。针对服务地区的群众的需求，通过医疗咨询、看病会诊切实为群众服务；

2、帮助企业进行技术攻关、开发新产品、改进生产工艺、优化管理、开拓市场、治理环境污染等课题研究；

3．积极推广农业新技术、新品种，帮助基层发展农产品精深加工，优化农村产业结构；

4．深入调查研究，为地方经济和社会发展建言献策，提出建议报告；

5．举办培训班、专题讲座等，提高基层干部、科技工作者、医务工作者、法律工作者等的知识水平和工作水平，为培养地方人才服务；

6．促进校地合作，积极推广高校科研项目，推动高校科技成果转化。

（1）确定服务地区，各高校团组织和有关部门根据本校博士生情况，结合本校的科研项目和原有的合作对象，通过多方面的渠道，选取服务对象，确定服务地区。服务地区的选择除派到西部地区（西藏、新疆、甘肃、宁夏、贵州、陕西、内蒙、云南、青海、广西、四川、重庆）外，原则上要求立足本地及周边地区开展服务。

（2）确定服务项目。确定服务地区后要与服务地区党政部门进行协商，确定若干县市作为重点服务地区，在深入调研、相互交流的基础上，规划出一批重点服务项目，做好项目对接。在服务内容上，要加大医疗服务的力度，在团队数量和医疗服务项目上要有所突出。

2.组团培训(6月上旬—6月下旬)。服务地区和服务项目确定后，各高校团组织要招募志愿者，组建博士团。每支团一般在l0人左右，可吸收少量专业对口的硕士生参加，每团配备一位指导老师。可以跨校组建博士团。原则上，每个团队，对口服务一个县（市），具体负责2—4个服务项目。

3．具体实施(7月—8月)。博士团到达服务地后，围绕项目要求，运用专业知识，努力帮助当地解决实际问题。一时解决不了的问题，可以先形成初步方案，回校后继续研究解决。通过活动，加强高校与地方的联系，促进高校和地方进行多方面的合作。

4、总结表彰(10月)。活动结束后，将对博士团的活动进行表彰。

各高校要在总结去年活动的基础上，进一步加大工作力度，坚持“按需设项、按项组团、双向受益”的原则，立足本地，突出重点，周密部署，加强协调和保障工作，确保活动扎实深入地开展。

2002年上海市大学生暑期社会实践活动重点团队组团情况统计表

团队类别：_{---------------------------------------------------------------}

团队名称：_{----------------------------------------------------------------}

学校名称：_{----------------------------------------------------------------}

团长	姓名	职务
团长
队员	姓名	专业年级









服务地区
服务内容项目简介
学校团委盖章	2002年月日

“三个代表”实践团、“三下乡”博士团、“公民道德”实践团、“服务农村”实践团

学校名称：_{---------------------------------------------------}（团委盖章）年月日

注：1、“实践类别” 请填科技扶贫、技术攻关、文化宣传、医疗服务、法律普及、支教扫盲、环境保护、社会考察等。

编号	活动名称	人数	活动地点	实践类别