暑期来临，孩子们在家的时间更多了。有的家长担心孩子安全问题，把孩子交给老人带，总说隔代亲，老人不免惯孩子。也有的家长见孩子不好好写作业，沉不住气吼孩子。过度惯孩子或凶孩子都不是好的教育方式，教育是个永恒的话题，那暑期家长应该怎么处理好和孩子之间的关系呢？

青年报 于诗婕

不要过度掌控孩子

有些家长掌控欲很强，他们过度关注自己的孩子，总是要“拯救”自己的孩子。如果孩子不能做完某件事，家长会帮它们完成。还有的家长常说“按我说的方法做”，他们不会让孩子自己做决定。有时候他们会对孩子嚷，来释放他们的压力。但是长此以往，孩子也会反抗，从而让家长的压力更大，家长会因为孩子的反抗而感到愤怒，形成一个恶性循环。

家长要对孩子有一定的宽容度，人非圣贤孰能无过，孩子才刚来到这个世界没多久，有很多东西都需要家长教他们，引导他们走上正确的道路。家长要对孩子宽容，给了孩子自信，相信他们有改正错误的能力，家长自己也会平静下来。如果家长意识到自己会发火，就对自己默念：停、坐下、呼吸。做完这三个动作之后，怒火会渐渐平息下来。

父母要能够让孩子自己做主，让他们有足够的空间去探索。同时，对于他们的行为给予温暖和尊重。如果家长和孩子之间有分歧，家长往往能够降低自己的身份，和孩子一起解决问题，而不是居高临下地指责。这类家长在教育孩子时往往更有自信，因为他们认为自己对孩子很了解。

其实，家长经常对孩子生气不仅不利于家庭关系，对自己的健康也有伤害。因为需要掌控一切，这类家长往往给自己很大压力。压力越大，越会让人感到压抑和焦虑。而焦虑一旦不可控，就有可能导致长期的身体疾病，比如肠胃不适（恶心、腹泻）、失眠，以及免疫系统的问题。愤怒的情绪会对健康产生深远的影响，愤怒会让人们心跳加快，肌肉紧张，血液从胃部转移，对消化道系统产生极度不良的影响，有害健康。有心理学家认为，有自信的人身体状况更好，寿命也更长，因为自信是一种积极的情绪，能够对抗焦虑，对精神和身体都有益。因此，家长在生气的时候静下心来，对孩子宽容也是对自己宽容。

不要过度溺爱孩子

爱孩子是家长的天性，过分的爱，对孩子伤害较大。孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特殊，习惯于高人一等，必然变得自私，没有同情心，不会关心他人。一家人时刻关照他，陪伴他。过年过节，亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中心，一再欢迎孩子表演节目，掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心，确实变成“小太阳”了。

孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱，孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏习惯，并且毫无忍耐和吃苦精神。过度溺爱会让孩子生活懒散，家长允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。

六岁到十二岁的孩子攀比心很重，他们有时会感到整个世界的每一个人都有各个季节穿的所有衣服，除了她。一旦你屈服了，那孩子的触角会继续变长。很多家长犹豫着不能与他们的孩子谈到钱的事，但是如果你能很好地谈出家庭的经济情况时，会有很好的帮助。要帮助你孩子会更好地花钱，理解什么是允许的范围。然后清楚地告诉他你期待他花多少钱。如果他们要新的很贵的玩具，那他们就得攒钱。

有的家长总是边哄边求孩子吃饭睡觉，答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作态，不但不能明辨是非，培养不出责任心和落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

家长要给孩子立规矩，有时候孩子不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。

不要过度保护孩子

关于让孩子自己做家务，有的家长说：“我疼都来不及，还忍心让孩子劳动？”也有的说：“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭，还不会穿衣，五六岁的孩子还不做任何家务事，不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任，这样包办下去，必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。

本来“初生牛犊不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢？那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛时表现惊慌失措，娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这样的孩子会变得胆小无能，丧失自信，养成依赖心理，还往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严重性格缺陷。

有时爸爸管孩子，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢。”有的父母教孩子，奶奶会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了自然会好；你们小的时候，还远远没有他好呢！”这样的孩子当然是“教不了”啦！因为他全无是非观念，而且时时有“保护伞”和“避难所”，其后果不仅孩子性格扭曲，有时还会造成家庭不睦。

现在的家庭大多是一个孩子，孩子是需要保护的，但这个保护是要有一个“度”的。过度的保护相当于家长剥夺了孩子的发展权，父母应该学一下老鹰的精神，只有狠心地撒手，小鹰才能飞的更远，也更能飞出自己的天地。

父母要想走出过度保护孩子的误区，就要给孩子“动手”的机会，从孩子婴儿期开始，父母做事的时候，孩子部喜欢插手，而父母总是阻拦，一是怕伤着孩子，再是“帮倒忙”。父母要想走出过度保护孩子的误区，应该采取扶着走的态度，也的的父母认识到过度保护的后果太不好，于是就从一个极端走向另一个极端，甚至放任自流，一切都由着孩子，最后一定会出现孩子受伤害的结果，一至于又给孩子保护走来，因此，要采取扶着走的态度，遵循由简到难，分步进行的原则，给孩子一个适应的过程，一个手扶着，一个手放开，充分发挥孩子的能动性，让孩子在自已的能力范围之内学会自理。学会生存的本领，学会脱离父母的独立。