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2018年11月27日 星期二

 
 

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致成长 建学习效率金字塔 把自主权还给孩子

“亲爱的未来亲家,能不能现在就接走我儿子,顺便把作业都辅导一下……”最近,“家长致未来亲家一封信”刷屏网络,道出了辅导孩子学习的心酸与共鸣。孩子的学习究竟该谁负责?日前,在“让孩子们成长得更好”名校长公益大讲堂第三季第三期讲堂上,上海市嘉定区安亭小学校长蒋明珠不但分享了两座“金字塔”,也对这一问题给出了答案:孩子的学习该孩子自己负责。

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最近,“家长致未来亲家一封信”刷屏网络,道出了辅导孩子学习的心酸与共鸣。孩子的学习究竟该谁负责?日前,在“让孩子们成长得更好”名校长公益大讲堂第三季第三期讲堂上,上海市嘉定区安亭小学校长蒋明珠不但分享了两座“金字塔”,也对这一问题给出了答案:孩子的学习该孩子自己负责。青年报记者 周胜洁

[两座“金字塔”]

学习效率金字塔:“教别人”可记住90%学习内容

影响孩子成功最大的因素是什么?

根据大数据分析,蒋明珠给出了答案:“大数据表明孩子的成长、成功,83%来自于家庭。家庭形成的家风、氛围,对孩子成长有很大的促进作用。”

但这并不代表学校教育不重要。蒋明珠表示,学校教育能够给予家长一些指导,帮助做好家庭教育。

比如,学校教授学生知识,这是学习的基础。知识可以分为四大类,蒋明珠为家长分析说,一般为事实性知识、概念性知识、程序性知识和原认知。

如何让孩子提高学习效率,更好地掌握知识?

蒋明珠向家长介绍了一座“金字塔”——埃德加·戴尔学习成效金字塔。在塔尖,第一种学习方式是“听讲”,也就是老师在上面说,学生在下面听,这种最熟悉最常用的方式,但学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下5%。

第二种,通过“阅读”方式学到的内容,两周后学习内容可以保留10%。第三种,用“声音、图片”的方式学习,可以达到20%。到金字塔基最底层基座位置的学习方式,是“教别人”或者“马上应用”,这样可以记住90%的学习内容。

蒋明珠曾接待过一名抱怨的家长,声称老师不负责任,“我孩子掌握了知识后,老师就让我的孩子去教其他孩子。我孩子又不是班里最好的,只不过是学会了一点而已,应该让最好的孩子去教最差的孩子呀。”

对于家长的不满,蒋明珠很理解,但她却表示,对于这样的中等生,检验知识掌握的最好方式就是“教别人”,看似学会了,但真的懂了吗?原理是什么搞清了吗?“当他在教别人的时候,他也在不断梳理知识,这样的方式才是最好的,帮助孩子巩固了知识点,也印证了学习效率金字塔。”

所以,蒋明珠提倡,可以让孩子玩中学,表演、讨论、实践,让孩子教孩子,都是可实践的方法。“如果学当中也应用到这些方法,可能有益于我们孩子的学习成绩。”

需求层次金字塔:爱和归属在家庭教育中十分重要

除了传授知识外,学校还要教授学生技能、情感态度价值观等。蒋明珠指出,对于教情感态度价值观,不能用教授知识、技能的方法来教,更好的方法是实践,让孩子去体验,在一个真实的事件中去感受。

在安亭小学,每年毕业季课程中有一项“为老师制作一本感恩册”。开始很多家长不理解,觉得这是学校在“搞花头”。

但在执行的过程中,学校请所有孩子回忆,小学阶段最喜欢哪位任课老师,是否能为这位老师写一篇作文,写一段临别赠言,还可以写书法、绘画,贴照片,最终集结成册。

一位最调皮的学生,对他想感谢的男老师写下了“老师你还记得吗?是你的严厉让我学会了宽容。现在我有很多朋友了。”学生亲手将感恩册送到了那位男老师手中,让老师看得热泪盈眶。

蒋明珠说,这个过程,对孩子是一种情感教育,对老师也是师德教育,这些都需要体验、实践。“学校虽然教给孩子知识、技能和情感态度价值观,但这三类的学习方式是不一样的。只要掌握了这个窍门,孩子的学习可能就会快乐起来。”

这方面,家长又该怎么操作呢?

对此,蒋明珠推荐了另一座金字塔——马斯洛需求层次理论图。金字塔最底层为生理需求,向上依次为安全需求、社交需求、尊重需求,最终达到自我实现需求。

蒋明珠指出,第三层需求爱和归属,这是家庭教育中十分重要的。最忌讳的是家长对孩子说:“我不要你了!”这是错误的教育。

家长一定要让孩子觉得,哪怕他受了再多的委屈和苦难,在家里父母永远是他坚强的后盾,爸爸妈妈永远爱他。

当孩子做错事时,家长也不能帮着孩子去吵架,而是学会让孩子承担,让孩子意识到做错事后应该怎么去改变。“当家长了解了孩子这样一个需求层次的梯级后,就会知道什么时候和孩子讲什么话,尊重他,帮助他更好地实现自我。”

[一个问题]

孩子的学习究竟该谁负责?

孩子的学习,家长到底是管?还是不管?或者交给学校管?

孩子的学习该谁负责?对于这个困扰多数家庭的问题,蒋明珠在讲堂的最后分享了一个标准答案:孩子的学习就该孩子自己负责。

她表示,因为孩子的学习是他自己的事,不管是学校老师还是家长,所要做的只是倾听他的需要,帮助他更好、更快的成长,“理解了孩子,才能帮助他们快乐学习。”

据悉,第三季名校长公益大讲堂由团上海市委、市少工委主办,这一季,大讲堂首次选择走进郊区,为的是更好地辐射全市各区,以更贴近家长的形式帮助他们树立正确的教育观,服务家长所需。

 

 

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