自课后服务实施以来，上经贸大附校积极与大学沟通，致力于依托高校资源，探索课后服务工作新路径，寻找课后服务新增长点。学校初步探索课后服务与五项管理有机结合，在学生作业、课外阅读、体艺培育上协同推进，依托大学资源，丰富活动内容，努力打造课后服务升级版。

启动春风育苗项目大手牵小手结对助力

学校每周聘请20多位优秀大学生携手“春风育苗”项目，增设特别课后服务，花式带娃！

开展帮教学科类辅导，大学生老师们采取小组授课与团队授课相结合的形式，针对学生的疑难问题细心讲解，耐心辅导。课堂上，英语老师针对一个语法知识点侃侃而谈，还为学生们制作了方便记忆的顺口溜；数学老师紧盯着计时器与正在与题海战斗的学生，心里可能在想等会要如何更好地讲解；语文老师则带领着同学们大声朗读，并耐心地向同学们讲述古文背后的奥义。

借助大学专业社团，聘请高水平大学生指导。学校从上海对外经贸大学、上海外国语大学、东华大学、华东政法大学、上海音乐学院，分别聘请了手风琴、民乐、棒球、排球等专业选手，指导附校专项社团建设。

初探日语、法语等语言类启蒙教学，通过外语这扇窗口，激发孩子们探索和发现更多未知的丰富和精彩。课后服务的教室里，法语老师耐心地指导学生发音技巧，日语老师从日本印象、日语特点等方面给同学们做有趣的介绍，同学们聚精会神，积极参与其中。在拓展多语种学习的过程中，孩子们了解异国文化，实现小语种“启航”计划，在快生活中慢下来细细感受语言艺术所带来的魅力。

构建金融系列课程凸显大学附校办学特质

依托上经贸大的金融特色，围绕附校学识广博、品行高雅的育人目标，开展金融课程项目化实践。大学生团队带领孩子们探索金融特色项目化学习，每月开展一次调查交流活动，每学期4次，一学年8次，形成资料介绍、知识学习、故事讲解、问卷调查、小组讨论、总结交流、撰写资料、汇报展示等系列活动。孩子们探索金融现象、学习金融知识、分析金融问题、寻找金融理论、对照生活现实、完成探究小结、形成研究成果，更好地规划个人生活和未来发展。

用活大学资源力量共建互助双赢局面

提供大学生实习锻炼的岗位。附校每学期的“春风育苗”项目、“启航”计划小语种等各类社团提供30多个实习岗位，经过岗位历练，大学生们个人能力得到提升，增强了进入教育行业的竞争力。大学输送优秀毕业生到附校就职，为大学毕业生提供更多就业机会。附校依托大学加速发展，打造博雅艺术、砺志体育、博识经贸特色，培育博雅学子。

上经贸大附校借助松江环大学城教育新高地建设优势，用好政策支持，用活大学资源，用足办学优势，利用得天独厚的地域优势，积极升级课后服务品质，努力构建有政治高度、有教育温度、有发展厚度、有学校亮度的课后服务课程体系，切实解决家长学生的困难，同时有力地丰富校园的生活，推动了大学与附校的紧密联系和协同发展。  

文/陈伟平