上师大康城实验学校 程立海

所谓读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统地收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。之所以要写读书报告，目的在于增加新知、提升研究和表达能力。因为，读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。

一、阅读留痕，锁定写作要素

主要包括：所读书名与出版年月；种类，如小说、传记、学习辅导、专著等；作者的姓名、国籍、出生年月与文学地位和成就简要概述；背景，即写作的时代与时间、地点；书中主要人物的姓名、人物关系与角色；书的主要内容概括，如主要情节、人物性格特征等；简评，就是通过阅读，对该书的总体印象、认知与评价。

二、兼收并蓄，吸纳写作要诀

实践证明，但凡能够写出高质量读书报告的同学，不仅要对所读的书与文章有全面、深入、准确的理解和把握，还要对作者所处的时代背景、写作意图、写作语言、写作素材、写作手法等都能够了然于胸，要达成这样的要求，可以通过阅读作者的其他作品，以及专家对这本书、这篇文章的有关评价和心得文章，做到广泛阅读，兼收并蓄，学习和借鉴别人的写法，以“它山之石”，来攻自己写作读书报告之“玉”。

三、明晰类型，掌握写作要求

1.简评式：要求不仅把一本书或一篇文章的情节、要点进行复述，并要在简述原作主要内容的基础上，亮明自己对这本书或这篇文章的看法与观点。也就是说，要紧扣自己的观点来写，包括虚、实两个方面。实的方面是指记录原作的重要内容，虚的方面是表达自己的见解与主张。

2.摘要式：即只把原作的故事情节或论述要点简要复述，不加入自己的看法，不能随心所欲地发挥，但应依照原文顺序，用自己的话将原著的精要内容概述出来。

四、点面结合，引述简明扼要

写作读书报告，要点与面有机结合，在总括全书或一篇文章的基础上，抓住最精彩、最精要的地方浓墨重彩，而不是面面俱到，避免泛泛而谈，不深、不透情况的发生。同时，对原文内容不可过度引用，而是要必要精到，恰到好处，自己的评论才是重中之重。