上海市高级技工学校 王柳丽

提起写作这回事儿，很多学生都会头痛。甚至有时感觉输入很多，却是茶壶里煮饺子——倒不出来。为什么会如此困难呢？主要原因在于对文字的感觉还处于陌生状态。当走进自己的内心世界，和文字熟悉起来，感觉找到了，写作就如滔滔江水，挡都挡不住。

对文字的感觉可以先从文言文学习开始。虽然文言文每个字都认识，但是聚在一起就如同外语一样看不懂了。文言文中每个字都有很多层含义。从学习文言文中，我们可以感觉古人文字的精炼，更能理解现代文。

写然后知困的过程，促使学生开始有意识地感知字、词、句。一旦遇到合适的词句，就会情不自禁地记录下来。所谓合适，就是认为这些词句能够精准表达自己的真实情感。所以，写作练习的过程，其实就是在搭建自己的语汇世界的过程。平日里了解的词句，如果不经常使用，就会落满灰尘，看不到它，找不到它，甚至想不起它来，自然就不会产生感觉，更不会去使用它了。“心生而言立，言立而文明”，每天抽出5-10分钟时间，静下心来，和自己对话，把真实的想法抽丝剥茧般地从脑海深处，通过富含真实情感的文字准确地表达出来。不仅是自我修养、自我成长的需要，也是锻炼提升写作能力的重要手段。

现在学生的问题，不仅仅在于对文字无感，还在于对自己无感。天天和自己在一起，却不了解自己内心的真实感受。虽然有一些看起来的所谓感受，但在浮躁喧哗的状态下，深层次的自我实际上很难被发现的。所以，建议写作之前先进行3分钟左右的冥想。进入自己的内心世界，与自己进行对话，看见自己。

这样的日子，久而久之，就会形成自己文字世界的语言通道。每当写作时，文字就会出其不意地、争先恐后地，在竞标似的状态下，从脑海里冒出来，从心里汩汩地流出来，达到“文思泉涌”的状态。这应该是写作的高光时刻吧！

说到底，写作就是要多练。练习不是说假大空的话，是通过练习培养对文字的感觉，对自己的感觉，且在文字和自我之间建立起链接。相信，通过多思、多练，慢慢地建立起属于自己的语汇世界，就会告别写作的痛苦，体验写作的幸福，让感觉在笔尖自然流淌！