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近日，上海市中小学心理辅导协会、上海市静安区教育学院、上海市风华初级中学教育集团联合举办了“逆风劲帆，护心成长——积极心理学视角下的初中生抗逆力的实践与探索”的学术研讨活动暨静安教育学术季·第九季区级展示活动。上海市中小学心理辅导协会前理事长兼事长、上海市教科院吴增强教授，上海市中小学心理辅导协会秘书长、上海市教科院研究员杨彦平博士，静安区教育局副局长孙勇，静安区教育学院党委书记周瑾，静安区教育学院副院长、风华初级中学教育集团总校长堵琳琳，静安区教育局未建办科长陈静，静安区教育局德育室主任李正刚，静安区教育局未建办、德育室的领导和专家、中小学心理协会团体会员学校老师、吴增强工作室的学员及静安区兄弟学校的德育主任、心理老师共同参加了此次活动。
在教学展示环节，青年班主任齐阳老师通过一堂生动的主题班会课《是风浪，也是风景》，引导学生全面认识挫折，逆风浪而航，把成长路上的风浪，转化为属于自己的风景。与此同时，分会场朱沛伦老师的心理活动课《我有“充电宝”》也为状态不佳的同学们，及时送上了“电量”，让同学们提高对压力管理的掌控感和效能感。杨彦平博士和吴增强教授分别对两节展示课进行点评，给予了认可。
接着，姚程琳副校长向大会做了题为《逆风劲帆，护心成长》的主旨报告，她从“缘起—认识优势，促进成长”“架构—认识优势，促进成长”以及“实践—素养导向，全景育人”三个方面，深入浅出地阐述了在积极心理学的视角下心理韧性对于学生成长的重要性及其培养策略。报告尾声，姚副校长也指出，经历困难的蜿蜒，正视挫折的价值，锻造强韧的意志，不仅仅是学生成长的必由之路，也是学校教育和家庭教育共同肩负的使命。
随后，杨彦平博士和静安区教育学院党委书记周瑾共同为学校杨意岚老师的静安区中小学心理健康教育工作坊揭牌。
揭牌仪式后，杨老师携手学校学生发展中心主任肖晶、班主任夏微微、心理老师王玉洁及体育老师张芸碧，共同聚焦“篮球赛输了以后”这个情境，围绕比赛中的实际问题，深入剖析赛后原因，共同商讨应对策略。通过多角度看待这一有代表性的典型案例，不仅提高了老师们对学生心理韧性培养的认识，还促进了跨学科合作，为整体提升学生学生抗逆力增加幸福感提供了实践路径。
紧接着，吴增强教授对整个展示活动进行了专家点评指导。他指出，姚程琳副校长的报告中展现了《逆风劲帆》校本课程丰富的内涵，该课程理念先进、定位清晰明确、实践基础扎实。该课程着重培养学生积极的心理品质，通过“班心导”的紧密合作，实现了全员育人育心。
最后，孙勇副局长讲话。他表示，学校要进一步优化心理健康教育的顶层设计，将心理健康教育融入到学校教育教学的全过程，融入到学生成长的全环节。二是要持续深化学生积极心理品质的培育，不断完善学生心理健康工作体系建设。依托全员导师制，落实班心导一体化建设工作要求，深入了解学生的心理健康状态。
本次活动充分展现了学校在学生抗逆力方面的培养与探索，立足学生需要，洞见成长，全景育人。逆风劲帆，护心成长，不仅是对挑战的勇敢面对，更是对自我成长的不懈追求。作为教育人，我们要创设积极向上的氛围，挖掘身边的积极资源，集结多方力量守护好学生的内心，让它变得更加坚强和成熟。在逆境中扬起强劲的风帆，勇敢地迎风破浪！文/王玉洁
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