以绘本“翻译”展品 让文化走进童心

　　青年报记者 刘昕璐

　　本报讯 “博物馆好无聊啊！”一名4岁小朋友的大实话，道出了许多孩子参观时的真实感受。面对展柜里看不懂的文字和够不着的展品，孩子往往只能走马观花。如何让博物馆里的历史与文物，以儿童听得懂、喜欢看的方式走进他们的童年？上海师范大学教育学院“绘梦馆中馆”大学生团队给出了一份青春答案——请绘本当“翻译官”，把专业展陈转译成童趣故事，让博物馆变成孩子愿意逛、看得懂、爱分享的文化乐园，也让文化自信在童心深处悄然扎根。

　　“妈妈，这是什么？”“妈妈，我看不懂……”这是“绘梦馆中馆”大学生团队在90余场博物馆公益带读服务中，经常听到的“小抱怨”。

　　长期以来，由于博物馆展陈语言偏成人化、讲解内容晦涩，儿童在参观中时常陷入“走马观花、难以共鸣”的困境。团队走访上海14家博物馆、回收800余份亲子问卷后，听到了来自孩子们最真实、最直白的心声：“看展的时候，其实我觉得挺无聊的。”一名4岁小朋友的话点破了很多家庭参观的真相——孩子在意的从来不是展品有多深奥，而是陪伴是否被看见、被回应。还有孩子直言：“博物馆玩具多一点会更好！”更有2岁半的小朋友天真地说：“更想玩剪纸、黏土，读绘本。”

　　童言无忌，却直指痛点。孩子理想中的博物馆，不是安静、严肃、只给大人看的空间，而是能玩、能动、能动手、能撒欢的乐园。不少孩子直言“没有遇到过好玩的小册子”。简单一句“没有”，温柔却有力地提醒着：博物馆在儿童友好设计上，还有大片空白需要填补。

　　为此，这支05后大学生团队与上海世博会博物馆开展合作，定向研发专属配套绘本和亲子路线。为适配不同年龄段儿童认知，团队还自研分龄化绘本系列，覆盖1~3岁、3~7岁、7~12岁三个成长阶段。每个年龄段各开发3本绘本，共9本，现已制作完毕6本。绘本以熙熙与乐乐这对兄妹的梦境探险为主线，讲述二人在海宝的陪伴下，于世博会博物馆中寻找色彩、唤醒展品、探索器物与文明的历程。在寻找与重逢的过程中，孩子们收获勇气、责任与耐心，感知人文、科技与创造之美，读懂文明印记与匠心传承，完成一场温暖治愈的成长之旅。

　　同时，绘本融入立体折页、隐藏线索、任务闯关等趣味设计，将抽象的世博展品知识转化为生动故事与互动游戏。孩子们跟着绘本找展品、读故事、做任务，在玩乐中读懂世博历史、感受文化魅力，真正实现“看得懂、记得住、爱分享”。

　　“把厚重的世博文化记忆，翻译成孩子能理解、愿意接受的语言，是我们最坚定的初心。”团队绘本创作负责人、上师大小学教育专业学生张何熙说。团队负责人董一茹也表示：“我们希望上海世博会博物馆能因此成为孩子眼中有故事、有温度、有惊喜的探索乐园。”

　　团队并未止步于制作绘本，而是致力于打造一套可复制、有温度的“馆中馆”儿童空间。以上海世博会博物馆为例，场馆设置专属绘本阅读区、互动任务区、亲子课堂区，快速实现博物馆服务“适儿化”升级，并定期由“绘梦陪伴员”志愿者队伍提供公益陪伴阅读、趣味亲子导览服务。平视的视角、温柔的陪伴，让孩子从“被动参观”变为“主动探索”，也让亲子互动更有质量、更有温度。

　　记者获悉，目前，团队已与上海世博会博物馆、儿童图书馆达成长期战略合作，后续计划逐步拓展至儿童博物馆、上海科技馆等场馆，构建“线上预约+线下体验+线上延展”的全链条服务体系。