青年报·青春上海记者　刘昕璐/文

“在新时代的背景下，具有上海特色的乡土教材、乡土文化读物应该尽快改编或新编。”上海市人大代表、上海辞书出版社副总编辑陈崎在本次人代会上提交如是建议。在他看来，自贸区、进博会等这般发生在上海的具有历史意义的大事，亦应及时编入乡土教材。

据介绍，自2017年9月新学期开始，全国中小学校开始统一使用语文、历史、道德与法治三种部编教材。由于新的三科教材必须兼顾全国的中小学生，相对的，对于地方特色则无法兼顾。

据陈崎代表的调查，供中小学生使用的乡土教材最新的版次是2015年的版本，相比上海日新月异的发展，已经有所落后；而适合中小学生阅读的乡土文化读物、具有各区县特色的乡土读物则寥若晨星。因此，陈崎建议，在新时代的背景下，具有上海特色的乡土教材、乡土文化读物应该尽快改编或新编。

陈崎建议，上海乡土教材和乡土文化读本的编写至少有三个方面值得注意：整体着眼，统筹策划，系列编排乡土教材、乡土读物；加强对地方传统文化，特别是非物质文化遗产的介绍；以及紧跟时代发展，及时更新内容和思想。

“乡土教材、乡土读物，首要任务在介绍本地风土人情。最直接的对象便是上海市非物质文化遗产。”陈崎说，据上海市非物质文化遗产网介绍，本市现有五批市级非物质文化遗产名录项目共220项。这些非遗项目，连同本土名人事迹，如文学家陆机和陆云、科学家徐光启等，应在乡土教材中专章介绍，在乡土读物中重点描述。

“同时，非遗项目传承人的手艺、表演视频、发展动态等资料也可以提供链接作为学习资料。学生们通过对这些非遗项目和本土名人志士的了解和学习，可以密切与故乡热土的血肉联系，培养正确的三观。”陈崎还注意到，最近几年来，上海发展变化也更大了，像行政区划的调整、自贸区的设立、首届国际进口博览会的举办等，一系列重大改革措施的推行，一系列重大活动的举办，带来的不仅仅是城市面貌、物质生活的改善，更多的是国家治理理念、城市发展理念方面的重大改革和创新。

“这些发生在上海的具有历史意义的大事，应该及时编入乡土教材，引导学生通过身边的案例去认识，上海不是一天建成的，改革开放不是一蹴而就的，中华民族的伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。同时，培养学生的社会责任意识、关心国家大事的意识。”陈崎说道。

青年报·青春上海记者 刘昕璐/文

来源:青春上海News—24小时青年报