青年报·青春上海记者 刘昕璐

书香四溢处，尽是历史过往。为深入学习“四史”、传承红色基因，迎接建党百年，同济大学团委、时代声音传播社联合策划推出了“四史在校园”主题微团课，打造“指尖的历史课”，把历史故事讲给学生听，引领青年学生从历史教育中，感受信仰之力、理想之光、使命之艰和担当之要。

校史作为“四史”教育的生动素材，当中积淀着深厚的教育资源。同济大学的100年，是与中华民族命运休戚与共的100年，是与祖国科教事业心手相牵的100年，是与上海城市发展相濡以沫的100年。在“四史在校园”主题团课第一讲中，同济大学时代声音青年讲师刘奕伶带来《让爱国主义成为青春底色——同济大学“一·二九”事件》。

在同济校园，能看见许多以“一·二九”命名的建筑和地标。比如，一·二九礼堂、一·二九大楼、一·二九运动场、一·二九路以及一·二九纪念园等。其实，这些地方的得名都和70多年前同济一场爱国学生运动有关。这一讲将主要聚焦党史，追溯同济青年学子在党的领导下开展爱国学生运动的英勇历史。

主题团课第二讲、第三讲和第四讲分别聚焦的是《与祖国同行——同济医科服务大局西迁武汉》、《南浦大桥——中国桥梁自主建设的开端》和《情牵云龙——脱贫攻坚中的同济青年》。其中，讲述“南浦大桥”故事的是同济大学土木工程学院结构工程专业2018级博士研究生张文津，通过聚焦改革开放史，致敬在改革开放初期奋勇争先、敢于拼搏，积极投身社会主义建设和改革开放事业的同济前辈。

张文津是一名90后，为了当好“讲解员”，他查阅了南浦大桥的相关建设资料，梳理南浦大桥从可行性分析到设计再到施工的历史脉络，并重新认识了南浦大桥在中国桥梁工程界的历史地位。同时，他查阅了很多校史，了解同济人在南浦大桥建设中所做出的卓越贡献，了解从决策到设计再到施工过程中，前辈们所面临的困难，以及如何克服相关困难。

在张文津看来，这亦是自己学习改革开放史，将专业历史、同济历史与“四史”学习紧密联系起来的一次契机，了解在当时环境下，南浦大桥自主建设的社会意义以及大桥顺利建成的历史意义。张文津感触最深的细节是，中国人有能力自主建设南浦大桥。“这既是中国土木工程工作者的实力和自信，也是同济土木人不甘落后、不畏艰难、敢为人先的情怀与担当，是‘同心同德同舟楫，济人济事济天下’精神最直接的写照！”

青年报·青春上海记者 刘昕璐

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报