青年报·青春上海记者 刘晶晶/文 施培琦/图、视频

他是能让摩天大楼牢牢站稳的青年科学家，也是从未放松过教学工作、同学心中最受喜爱的班主任，今年被评选为2020年度上海市青年五四奖章标兵。同济大学土木工程学院结构防灾减灾工程系80后教授鲁正觉得，要兼顾好教学与科研，一是要有情怀，二是要够专业。

  抗震科研让摩天楼“站”稳  

位于上海中心大厦第125层的“上海慧眼”艺术装置，底下有一枚阻尼器，在全身上下都充满高科技味的上海中心大厦里，这可是最亮眼的设置之一。强风来袭，摩天大楼会晃动，阻尼器可以削减高层晃动，帮助超高层建筑保持楼体稳定和安全。

鲁正亲昵地称之为“阻尼器宝宝”。让上海的高楼站得更稳当，是鲁正和他的团队一直在做的事。“包括做抗震审查，上海市100米以上的高层建筑都要进行抗震专项审查，环球金融中心、上海中心等这些都是我们进行审查的。”此外，就是对“阻尼器宝宝”的科学研发。

阻尼是一个物理学名词，指的是力的衰减和能量的耗散，有缓冲的意思。阻尼器在全球范围里是一项新技术，上海中心大厦首次采用了电涡流阻尼器，这也是我国的一项创新技术。

“说起结构防灾减灾，大家可能并不熟悉，没关系，我们可以先一起想象一个场景，如果你把一根筷子插在一块嫩豆腐上，然后用手轻轻碰一下这根筷子，会发生什么呢？你可能会说，筷子会摇晃、倾斜，甚至倒了。那么，如果这块嫩豆腐就是我们脚下的这一片上海市的软土地基，却想要在上面矗立起一幢632米高的摩天大楼，且需经受住台风、地震的侵袭，这能实现吗？这正是困扰主攻上海中心抗震设计的我们团队的难题。”

说起专业术语，鲁正也能让大家都听得懂，这得益于他多年任教的经验。“为了让大楼足够稳，我们日以继夜地开展了大量的计算、分析、实验等，最终成功研发了一台重1000吨的电涡流阻尼器。它可以极大减小结构在台风、地震作用下的晃动。它就是我们给大楼吃下的一颗定心丸。”据了解，通过阻尼器降低风致峰值加速度，降低的幅度超过43%，可以令大厦内90%的人能感受到较大的舒适度。

就好似老式钟摆，通过共振来帮助抗风，这是阻尼器的作用。而风和地震概念又不一样。“地震和风不一样，有很多个频率，充满不确定性，所以我们接着要做的就是既能抗风又能抗震，让这个宝宝的包容性尽可能更强，才能让建筑的安全系数更高。”鲁正告诉记者。

  立志为人民铸就平安家园  

1982年出生的鲁正是浙江绍兴人，自称是个“小镇青年”，镇上小桥流水，很少有高层建筑。2000年他第一次来到上海，对上海印象最深刻的就是满大街的高楼大厦，黄浦江上的座座桥梁。“很震撼！非常震撼！”这么高的楼，这么大的桥梁，怎么能够安全地矗立在这片城市土地上？他感到好奇，也让即将升入大学的他找到了方向。

“说到建筑，同济土木是第一块牌子。要见识大世面，想做点东西，选同济土木肯定没错。”鲁正小时候就对搭积木、拼装挺有兴趣，也梦想过亲手造房子。选择土木专业，他觉得和自己小时候的梦想很匹配。高考时他的分数比专业录取分高了70分，进复旦交大都没问题，但他并没觉得遗憾，因为是自己想要的选择。“现在回头看看，当时遵循了自己内心的感性选择还是正确的。”他说。

土木底下的专业还分很多，为何做抗震防灾方向，鲁正说是受了自己的导师吕西林院士的影响。吕院士是国内建筑抗震界的专家，鲁正一直记得一张照片，那是2008年汶川地震，五百余万间倒塌的房屋吞噬了数万名同胞的生命。这张照片拍摄于地震发生四天后，图中的人就是吕老师，地震发生后第一时间他就主动请缨，奔赴灾区最危险的地方，去进行安全评估。“他个子很高，就看到他弓着身子往废墟里钻。”鲁正说，2008年时应急评估还没那么完善，都要靠这些老专家们钻到一幢幢危楼、一个个地缝里去“望闻问切”，其实非常危险，责任也很大。

鲁正当时正在美国读博士，看到那张照片的第一时间，他只记得自己尊敬的老师面无惧色，眼里只有现场。“我便更加深刻地理解了老师曾教导我们的‘抗震防灾是公益性的事业，我们要有奉献精神’的教诲，从那一刻起，我暗下决心，要把自己的一生投入到国家防灾减灾事业之中。”也正是因为导师给予的触动，让鲁正决定要回国，沿着导师的路继续走下去，将防灾减灾的事业担起来，尽可能为人们铸就平安家园。

  学生心目中“最喜爱老师”  

博士毕业后，鲁正回到了同济留校任教，十余年砥砺前行，他入选了全球前2%顶尖科学家榜单，获得国家优秀青年科学基金等荣誉称号。

比起个人的荣誉，让他更感到高兴的是，防灾减灾已经在全国落地生根。他所在的同济大学模拟地震振动台，已经为来自全国各地1500余项工程开展过抗震实验研究。“在上海见到的所有高楼、地铁、隧道、桥梁，都经过了严格的抗震设计。”

做工程师讲究的是“传承”，老师曾在国家危难之时挺身而出，将“工程报国”的理念传承于鲁正，作为一名青年教师，他也想将这样的理念传承给自己的学生。做了10年班主任，他被同学们评选为“我最喜爱的老师”，获评校院两级“优秀班主任”。

在鲁正办公室的书橱里，有几幅剪纸画，画中的他有的是讲台前抱臂的样子，有的是坐在钢琴前演奏的样子，还有可爱的软陶人像，这都是学生送给这位“最喜爱老师”的小礼物。能被学生认可，鲁正觉得诀窍在于和学生交流要真诚，要平等，他办公室的门永远对学生敞开。“教学从来不是我说一你说一，而是言传身教。”

鲁正为学校本科生开设的通识课一直是热门抢手课，从一个学期60人，逐渐增加到90人，最后到150人，次次爆满。法条很难讲，他会引导学生来问问题，让学生找案例讲给老师听，再互相讨论，这样的教学模式深受学生喜爱。

他积极将思政教育融入专业课程中，深入学生队伍讲述模拟振动台发展史，让这一主题团课在同济青年学子中口口相传，开设的中国大学网慕课选课人数超过2.2万人且评教优秀。“在教授学生技术的同时，必须坚持立德树人。”他说，学生赠送的画既是对他10年班主任生涯的高度认可，更在时刻激励自己，要将一代代同济土木学子培育成堪当民族复兴重任的栋梁之材。

══   对话   ══

为建设美好城市贡献力量

青年报：毕业后为什么选择上海，这里吸引你的地方在哪里？

鲁正：从2000年到现在，我一直见证了上海的发展。这个城市的确变得越来越美好，学习土木专业，能够在美好城市的建设中贡献自己的一份力量，是一个互相成就的机会，所以我愿意继续待在上海，一直在上海这边做一些事情。

青年报：对青年教师有没有一些建议？

鲁正：作为高校的青年老师，立德树人是第一位，教学一定要做好。同时为了把课教好，一定要做好科研，才能够把前沿的知识教授给学生。如何才能做好？选准一个自己感兴趣的方向，持之以恒地去做，一定是能够做出成绩。

青年报·青春上海记者 刘晶晶/文 施培琦/图、视频

编辑:梁文静

来源:青春上海News—24小时青年报