青年报·青春上海记者 刘晶晶/文 常鑫/图、视频 

宁静舒适的环境，多样的学习空间，24小时不灭的阅读之灯，正是上海大学为学生们创新打造的24h学习空间，自2月21日试开放后，就备受学生们“宠爱”。很多人却不知，这个灯火通明的“高颜值”书香暖地，原先只是一处图书馆的附属闲置空间，做过校园超市，给学生停过自行车，如今却“变身”为上大新晋校园文化地标。

 ※ 黑暗逼仄半地下空间改造难度大 ※ 

上海大学校本部图书馆1楼，如今已经挂上了“24h学习空间”的横幅。从入口走进去，眼前顿时一亮。宽敞的空间里，没有一排排规整刻板的座椅，而是各具特色的阅读场所。白色环状桌子、灰色布艺椅是主体，其间有“绕柱”而行、不用面对面的小空间，也有更舒适的沙发、小圆桌点缀其间，靠墙则是更安静的半私密空间，绿植、蓝毯、原木色的板材让整个场所十分明朗。

天花板上外围一圈是与之相衬的环状灯带，中间球状灯体错落有致，与原先改造前就有的立柱、工业化吊顶相得益彰，让这个空间充满简约又现代的设计感。一期可容纳500余人的这个学习空间，如今坐满了伏案的学子，最受欢迎的还是“C位”——当中一个微型花坛围着一圈座椅，顶上正对一个三角状的玻璃天顶，阳光自然地扑洒而下，成为这个封闭空间最温暖的一方天地。到了晚上，学习累了，一抬头就能仰望星空。

正是这片小小的“天光”，给予了设计师王海松最初的灵感。去年5月15日，24h学习空间正式动工，负责室内设计的是上海大学上海美术学院的王海松教授。此前，他曾为学校量身打造了溯园，并负责尔美食堂、延长文荟图书馆及南大楼等诸多校园标志性建筑的改造设计。接到这个任务后，到现场一看，王海松说自己当时心里“挺没底的”。

这里原是图书馆的附属空间，就位于图书馆入口台阶下，一度作为校园超市，甚至自行车停车空间来使用。“不透光、半地下的建筑层高很低，且排布着各种各样的通风管道，给人的感觉就很压抑，基本没有自然采光。”要如何将这个“局促的、黑乎乎的、还是个半圆形”的逼仄空间改造成“宽敞明亮、五脏俱全”的学习场所，成为了摆在王海松面前的难题。

 ※ 多样宜人的阅读空间细节很“讲究” ※ 

黑暗自行车库中的那片“小天光”启发了王海松。“这个三角锥如果在外面看，非常像卢浮宫前加建的那个小玻璃金字塔。我就想以这片天光为中心，发散出来，呈现出圆形的构图，让空间显得更生动。”

王海松采取了因地制宜的设计策略，“我希望创造很多符合学生阅读行为模式的空间。比如有人喜欢一个人闭关，有的喜欢几个人做伴，有的需要做记录，有的则更想在放松的状态下看书。”根据原有空间的特点，考虑不同的阅读行为模式，王海松结合原有的物理空间重新“细分”了丰富的学习区域。

气氛较为轻松的缓冲区域，同学可三三两两散坐于此，沙发、小圆椅让人放松；休息区右手边，是半开敞隔断围合的独立阅读空间，想要更安静长时间“苦读”的同学或许就需要这里了；半圆形空间中，有环绕一圈的半圆形书桌，外圆处的长条弧形书桌可供10~12人面对面共享；半圆形直径处的位置则设置了卡座，还有一些小圆桌，方便想交流的小组团队围坐；不想与人面对面，外墙还有一圈可以“面壁”的空间……

原先的建筑空间比较局促、封闭，王海松则通过灯光、色彩、细部处理等来打破压抑感，营造更为温馨的学习氛围。

天花板上有一圈不能拆除的粗壮排烟风管，他贴着风管最下面做了一圈圆形的灯带，正好在桌子上面，既解决了阅读照明，又巧妙地化解了高度不足的压抑感。上面一圈书架，可以摆放各种书籍，营造书香气氛。环状与球状相结合的灯光布置，让整个空间也显得更生动。灯光的照度和色温都是精心选择的。“色温6000K会惨白惨白的，如射灯般泛黄的暖光是3500K。我们取了中性光，4000K左右，足够明亮但光线又比较宜人。”王海松介绍说。

环境色彩的搭配也有讲究。地上铺设地毯可以减轻走路声音，颜色选择的是蓝色，与原木的黄色正好是个相补色，在整体白灰色的浅色中性调中，带来了更愉悦更明亮的色彩。“同时也有在知识的海洋里翱翔的寓意。”王海松说，他还特意在空间里到处都留下了绿植花草的位置，在封闭的空间中加入了自然元素。

除了学习区域，王海松还贴心地设计了休息区、咖啡区等分区，也预留了空间可作为自助打印区、研讨区等。甚至连不同桌椅的高度、舒适度都考虑到了。“70厘米高度的桌子，是最适合亚洲人体伏案的高度。”为了方便学生，每个出入口都配备了卫生间，并预留了通道可以直通图书馆的其他阅览室。

 ※ 让图书馆成为更有“黏性”的校园空间 ※ 

如今，看到学生们三三两两地坐在这里认真学习的样子，王海松也感到十分欣慰。试运行一周以来，这个24h学习空间很受同学们的欢迎，白天基本坐满，每天晚上也都有学生在这里通宵学习。

在参访海内外众多高校时，王海松就注意到，许多研究型大学图书馆都会特意设立一个24小时不间断开放的学习空间。他希望，上大的这个24h学习空间也能成为一个极具“黏性”的学习空间，吸引师生的驻留，陪伴着每一位上大师生一路前行，“我们一直有一个理念，就是打造‘有黏性的校园’，这个‘黏性’能把学生老师尽可能地吸引在学校的各类学习空间里。这会提升校园的活力，也会提升师生的温暖感。”

大学一景，是图书馆无论多晚都会亮着的灯光。上海大学校本部图书馆每晚十点闭馆，但仍有很多学生到闭馆前一分钟还在埋头学习。“有时实在不忍心打断他们。”上海大学图博档党委书记王远弟告诉记者，如何满足学生多样化的学习阅读需求，对上大图书馆进行功能提升，这也是学校一直在思考的问题。经过反复调研和论证，学校最终决定在图书馆推出这一24h学习空间，进一步优化图书馆空间结构，增加馆内公共座位，更好地满足师生专业学习、研究、学术交流等多元利用需求。

考虑到24小时开放，学校也在安全、服务上花了很多心思。空间中无死角监控全覆盖，晚上加配保安，出入都要人脸识别，只有持有校园卡的师生才能进出。为了让学生们在阅读间隙可以有所调整，空间里设置了自助咖啡吧，有咖啡、小点心提供，未来还将考虑增添自助文印设备提供打印、复印等服务。

“目前试运行阶段，我们还是有图书馆的老师进行管理，我们也在充分收集师生意见，对设施资源再进行调整。”王远弟表示，未来将会考虑以学生自治的方式让学生来参与到自助管理，发挥年轻力量，更好地打造好这个属于他们自己的24小时学习空间。

青年报·青春上海记者 刘晶晶/文 常鑫/图、视频

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报