青年报·青春上海记者 陈泳均

烈日下顶着近40°C左右的高温拍摄视频、实地探访上海航运文化地标……今年暑假，上海海事大学“E路同行”实践队的队员们一起用脚步丈量上海航运发展之路，实地探访上海的航运文化地标，结合所学专业全身心投入研究“航运文化那些事儿”，在“海味”暑期社会实践中上好“大思政课”。

 // “海味”社会实践 //

“草台班子”琢磨拍摄航运文化视频  

“十六铺是什么？是承担起百年客运重任的码头，是承载城市发展梦想的地方，是停泊人生、却又不断启航的港口，是上海由小渔村到大都市的见证者，是浦江两岸绝美景光的衔接纽带。”这段对十六铺码头的生动介绍，是上海海事大学“E路同行”实践队队员做的“航运文化地标漫记：从历史走向未来之十六铺码头”中的一段文字。

当问及实践队为何选择探寻上海航运文化地标作为主题时，“E路同行”实践队队长朱琦同学介绍道：“寻访上海航运文化地标是学校与航海邮局合作的‘云地标’项目的主要内容，我们希望发挥航海院校学生的专业优势，从党史和上海航运发展史的角度，通过大家熟识的新媒体形式，实地拍摄航运文化系列视频，制作实践地专题推送，参与绘制航运文化地标地图并完成相关的历史资料收集工作，以这样的方式探寻上海航运文化地标的‘前世今生’，传播航运文化。”

队员在北外滩红色浮雕前拍摄视频。

然而，因为实践队成员主要来自学校交通运输学院交通管理专业，对于拍摄技巧和撰写脚本并不熟悉。朱琦表示：“前期最关键的任务是撰写脚本和拍摄视频，因为最开始没有相关经验，脚本内容和呈现形式的构思需要反复打磨，找到专家参与采访也并非容易的事情。所幸实践队指导老师给我们很多的指导，比如将脚本的语言转化成适合视频呈现的口语化语言，如何做好场景之间的衔接等。”为了符合防疫要求，“E路同行”实践队的队员们将许多拍摄选择在户外场所。朱琦回忆：“有次拍摄时户外温度高达39°C，我和队员们一边拍摄一边忙着擦汗，汗水不停地顺着脸颊流下。”朱琦介绍，十期寻访系列视频，队员们去了不同的航运文化地标，比如董家渡、北外滩、船厂1862、上海码头号子展厅、十六铺码头、洋山海员俱乐部、海关大楼、宝山烽堠碑、吴淞商船纪念碑等。

// 发挥专业优势 //

传承优秀航运文化和航运精神

这个夏天，对于“E路同行”实践队成员而言，是十六铺码头的江风，是董家渡的老街，也是船厂1862的熠熠灯光。通过实地寻访和拍摄，队员们发现上海的航运文化浓缩在不同的航运地标中，等待着人们发现。“上海港口发展的见证是十六铺码头，中国航运第一御碑是宝山烽堠碑，上海开埠以来最早形成的城区是董家渡，这些地方有着厚重的历史，它们如今依然存在，作为上海国际航运中心发展的见证者，也承载着一辈又一辈上海人的记忆。”实践队成员介绍。

实践队指导老师、交通运输学院孙领表示，通过搭建“大思政课”的社会实践平台，鼓励实践队队员实地探寻上海航运文化地标，让同学们在深入挖掘航运文化遗产内涵和时代特色的同时，传承优秀的航运文化和航运精神，让依水而生、以通为本的航运文化不再局限于书本课堂，受制于地理位置，让百年历史以更加鲜活的形式进入更多人的视野之中，让大家对中国近代航运业的建设有更为深刻的认识。项目的圆满完成，除了对航运文化地标起到宣传作用之外，对于实践队队员来说也是一份不可多得的珍贵体验。在活动中，实践队的队员们邀请到企业和政府部门的负责人参与拍摄，共同讲好航运发展故事。

实践队参与制作的上海航运文化地标手绘图。

谈及本次项目的收获，实践队成员游淇同学高兴地说：“对于我而言，这是一个充实的暑假，不但巩固了专业课的学习，还深入了解到上海这座城市原来有着如此丰富的航运文化资源。我们希望通过自己的努力，能够为航运文化的传播以及上海国际航运中心的建设做出一份贡献。”记者获悉，丰富航运文化服务，探寻并推广航运文化，上海海事大学“E路同行”实践队的队员们已经在计划他们的下一个寻访地标。

 == 对话 == 

记者：在准备拍摄视频的过程中，有发生哪些让你印象深刻的事情？

朱琦：在拍摄视频前期准备的过程中，我们邀请了许多专业老师给我们口述经典动人的航运故事，这和我们在网上搜索资料的感觉很不一样。因为这些老师是行业的见证者，也是这一领域的亲历者。在聆听过程中，不仅让我们懂得了很多，更让我们感同身受，知道如何用年轻人的方式讲述这些航运故事。

记者：在暑期实践中，你觉得有哪些收获？

朱琦：我们通过实地探寻上海的航运文化地标并拍摄视频，搜集大量资料参与绘制航运文化地标地图，深度了解上海优秀的航运文化和航运精神，我们也希望能用年轻人喜闻乐见的方式传播上海航运文化，出一份青春力量。

青年报·青春上海记者 陈泳均

编辑:梁文静

来源:青春上海News—24小时青年报