青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图、视频

20世纪五六十年代，学生们在简陋的“五块板”上打乒乓球，如今，学校的乒乓房里有空调、有专业且先进的硬件设施。几十年来，学生们打球的条件、环境都极大改善，但每天的乒乓球训练时间、刻苦认真的态度却没有变，萦绕在心间的乒乓精神也没有变……今天上午，巨鹿路第一小学的“乒乓思政”微课上，陈江月老师带领学生们在“乒乓馆寻宝”中感受到了乒乓精神的传承。

作为一所被誉为“乒乓冠军的摇篮”的百年老校，巨鹿路第一小学今天正式首发了3.0“乒乓思政”课程读本《做乓乓响的中国人》，学校乒乓文化创意空间也正式揭幕。校长潘琼介绍说，从1959年开始，学校开展了乒乓启蒙教育。几十年来，学校走出了陆元盛、何智丽等十余位世界冠军，输送了14名国手。如今，乒乓早已从最初的运动项目融入了学校办学的方方面面，与学校的规划愿景、课程建设、德育工作等同频共振、深度融合，形成了一条从乒乓运动到乒乓文化、再到乒乓思政的实践路径。

青年报·青春上海记者采访获悉，近十年来，除了让每位学生都掌握乒乓球技能，巨一小学努力“耕耘”乒乓文化，注重对乒乓文化的探究、对乒乓精神的传承。学校以学科融合方式将“乒乓”从单一的体育项目衍生为文化传递和精神传承的校本特色课程。2022年，巨一小学以课题为引领，初步建构了巨一特色的乒乓思政校本课程和实践活动体系。

“乒乓思政课程的内容全部来自《道德与法治》各年级的教材，我们选取了教材中的部分章节，与乒乓元素进行有机整合，形成校本特色思政课。”潘琼介绍说，学校始终兼顾技能的普及与优秀运动员的培育，让乒乓成为陪伴孩子健康成长的终身伙伴，同时不断开发乒乓的新玩法，让普通孩子也能够感受到乒乓的多样魅力，“我们还不断挖掘乒乓运动中的文化因素、课程因素、育人因素，不断升级校本课程，通过乒乓向学生讲述中国故事，让乒乓成为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。”

目前就读五年级的闵鸣是巨一小学的“乒乓明星”，2020年年仅8岁的他就入选了国家少年集训队，成为巨一乒乓史上最小的国字号运动员，也是国少队年龄最小的上海小囡。在上海市第十七届运动会乒乓球比赛（青少年组）暨2022年上海市青少年乒乓球锦标赛中，闵鸣获得D组男子单打冠军，并与汤懿硕和周沫珩一起夺得了D组男子团体亚军。

“从小我就立志像马龙一样成为世界冠军，榜样的力量激励着我前行。有人说我有乒乓天赋，我觉得更多的是努力，是信念，是坚持，我有信心把乒乓精神发扬光大。”闵鸣透露，自己最近的训练大有进步，赢了很多球，在比赛中也会自己调整，“我的偶像是马龙，他是‘六边形战士’，每项技术都很完善，我还有些技术不完善，要向他学习。”在小小年纪的闵鸣看来，自己最厉害的是发球抢攻，而他接下来的目标，就是要在第三期国少队选拔中打进南方赛区前八名，“再长远一点的，希望能在世界锦标赛中获得单打冠军。”

为了进一步加强“馆校合作”，在此次“乒乓思政”课程首发仪式上，巨一小学把著名教练柯元炘用过的乒乓板捐赠给了国际乒联博物馆中国乒乓球博物馆。中国乒乓球学院院长、国际乒联博物馆中国乒乓球博物馆馆长施之皓坦言，要想让中国乒乓球一直在世界上保持领先地位，离不开像巨一小学这样的乒乓球特色校对乒乓球的普及和后备人才的培养，“小孩子打乒乓球对他的身心健康是非常有益处的，不光是强身健体，还会在运动中学会团队精神、公平竞争、顽强拼搏、越挫越勇，这些对育人都是非常有好处的。”施之皓认为，思政课需要有载体，而乒乓球有很多具体案例可以作为载体，让学生感受什么是爱国主义、集体主义和永不言败，“其实不光是乒乓球，很多项目都有它的精神，比如女排的女排精神，都可以作为大思政的载体。”

青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图、视频

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报