青年报·青春上海记者 周胜洁

少先队员如何有序参与社区活动？建设社区“红领巾小社团”；如何在校园里与自然亲密接触？打造一个红领巾生境花园。自长宁区少工委向全区少先队员发出区第十次少代会“提案征集令”后，大会筹备组共收到229份提案。

5月31日，中国少年先锋队上海市长宁区第十次代表大会顺利举行，大会评选出十佳提案，领巾“金点子”展现了少先队员当好红领巾小主人的风采。

 // 社区里，建设“红领巾小社团” // 

社区在建设“15分钟美好生活圈”，市少工委也在打造“15分钟社区少先队幸福圈”，社区成了少先队员重要的活动阵地。上海市长宁实验小学大队辅导员乐思为因为学校的海绵城市课程，带领少先队员去过社区的生境花园，也在威宁小区学习“海绵城市建设示范工程”。“社区有红色、教育、文娱、体锻等实践资源，我们是否能将红领巾小社团建在社区里？”

通过调研走访、师生讨论以及征集建议，乐思为此次提交了《关于建设社区“红领巾小社团”阵地的提案》，提出可以建设科技、人文、体育社团等，“比如阅读类社团可以去长宁图书馆，美术类社团可与街道中西郊宾馆及各类美术馆结对联动。少先队员也很喜欢足球、篮球等运动，体育社团就可以和其他学校的队伍联动比赛等。”

提案还提出，社区可运用长宁数字基座等应用软件罗列可供使用的课程资源，学校可根据红领巾小社团的不同特点选择社区资源，让校内社团与校外社区结对，创设“校内学+校外学”同步助力运行机制，并选取队员的优秀作品、可实施的计划方案在社区里进行公共布展，用“红领巾”的力量助力长宁“宜居之城”建设。

 // 网络上，创建社区“幸福云”平台 // 

“15分钟社区少先队幸福圈”的展开让越来越多的队员走进社区参与活动。上海市长宁区新虹桥小学的蒋依昊却发现，目前家、校、社三位一体的联动模式在信息的有效传输方面还不够紧密，“比如队员参与社区活动的相关信息都要到社区报道后才能了解。学校不能及时掌握队员参与社区活动的数据，活动的反馈相对单一。那是否可以有数字平台来收集归纳这些数据呢？”

在蒋依昊带来的《关于“创建社区‘幸福云’数字线上平台”的提案》中，提出打造一个数字线上平台，队员可以在线注册，社区可以掌握本社区队员的年龄分布、特长等相关基本情况，在线组成社区楼组小队、假日小队、志愿服务小队等，为后续开展活动提供组织保障。同时可以在线招募家长辅导员，组成轮流制家长辅导队伍，利用空余时间和队员们一同参与活动。社区也可以及时发布活动信息、志愿服务岗位清单等，队员们可以了解到社区各类最新动态及社区活动，按需在线报名。

“这个平台可以在街道原有的线上平台中拓展‘幸福云’板块，通过线上注册，线下报道，让组织建设有保障。集中发布信息，让活动安排更合理。更重要的是，可以让队员在平台上交流活动感受，分享活动成果。我也建议可以将社区奖章和学校的红领巾奖章相连接，形成社区学校共同参与的少先队员阶梯式成长激励体系。”

 // 发布征集令，收到229份提案 // 

早在3月下旬，为充分发挥少代会“聚童意、集童智、凝童心”的作用，教育引导长宁少先队员争当新时代好队员，当好红领巾小主人，在长宁从全过程人民民主“首提地”迈向“最佳基层实践地”中贡献智慧和力量，区少工委向全区少先队员发出“提案征集令”。

大会筹备组共收到提案229件，代表们觉得，少先队员们应该多走出校园，参与社会实践活动，提出《少先队员们在假期中了解城市建筑文化》《强化劳动实践，走入生活一线》等提案，积极参与 “15分钟社区少先队幸福圈”校外实践锻炼中。

关注少先队组织建设，代表们积极提出《少先队组织活动创新》《关于让更多队员能够参与队活动管理》等提案。为参与城区建设，代表们又提出了《解决社区停车问题》《公交车站车棚改进项目》等提案，希望城区变得更美好。

区少工委表示，少代会提案是队员、辅导员、少先队工作者倾听少先队员心声，听取少先队员意见的重要载体之一，也是呈现好想法、金点子的“绝佳途径”，让实现自己的小心愿向社会的大梦想迈进。下一步，区少工委将联合有关部门，对部分重点提案认真研究，积极解决，并向代表们作出答复。

青年报·青春上海记者 周胜洁

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报