青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图

到2025年，全市建设不少于100所儿童友好学校试点校，兼顾幼儿园、小学和中学等不同学段学校；到2028年，全市60%以上学校达到建设要求；到2030年，全市90%以上学校达到建设要求；到2035年，全市完成儿童友好学校建设任务，儿童友好理念在学校中深入人心，形成与现代化国际大都市相匹配的儿童友好学校品牌，创设儿童友好学校上海样本、上海路径。

青年报·青春上海记者今日从上海市教委获悉，《上海市儿童友好学校建设实施方案》已于近日正式发布。《实施方案》立足实际并着眼长远发展，提出了四个阶段的建设目标，旨在引领本市中小学（含中职校）、幼儿园立足儿童视角，践行儿童友好理念，遵循儿童成长发展规律，让儿童成长得更好，努力让每个孩子都拥有天真的童心、烂漫的童趣和快乐的童年。

儿童友好学校建设范围包括本市中小学（含中职校）、幼儿园。《实施方案》明确，坚持儿童优先，将儿童优先原则融入学校政策制定、空间环境建设、教学设施配置、课程体系构建和教学方式优化，营造儿童友好的校园文化氛围。强化资源统筹，围绕儿童健康成长和全面发展，统筹优化设施功能布局，引导学校空间适儿化建设，拓展高品质学习空间和活动空间建设。深化资源融合，促进各类设施综合高效利用。同时，鼓励创新探索，鼓励有条件的学校改革创新，能结合校情实际，挖掘特色资源、出台创新举措，打造儿童友好服务品牌项目，推进重点功能区域和示范空间适度超前建设。促进多元参与，健全完善多领域、多部门工作协作机制，积极引入社会力量，发挥家校社作用，形成区域内共同推进儿童友好学校建设的合力。

《实施方案》明确提出儿童友好学校的四项建设任务，包括政策制度友好、空间建设友好、服务体系友好、成长环境友好，希望以此促进儿童更高水平全面发展。

在政策制度友好方面，上海要求学校加强儿童优先发展规划引领，严格贯彻落实《未成年人保护法》等国家及本市法律法规要求，强化儿童相关法治保障，健全儿童参与机制。

在空间建设友好方面，要整体提升学校基础教育学校办学条件，包括加大基础相对薄弱学校的教育资源投入，办学（园）条件满足学前普及普惠和义务教育优质均衡发展督导评估要求；加强特殊教育资源建设，推进无障碍校园环境建设等。要推进校园空间适儿化改造，儿童学习、生活、活动等空间满足相关标准要求，符合儿童身心发展需要，并具有丰富性、趣味性、便捷性和安全性。

在服务体系友好方面，要求学校坚持立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律，严格落实国家课程标准及办学质量评价要求。要求学校加强儿童身心健康服务体系建设，建立健全儿童体质、心理、卫生健康的发展、预防、评估、干预机制。丰富儿童学习活动体验。

在成长环境友好方面，要求学校健全家校社协同发展机制，创建和谐的师生关系、生生关系和亲子关系，家校社联动助力儿童健康成长。要打造安全文明校园环境，确保学校安全管理制度健全、安防力量配备到位、物防技防设施完善。不断增强安全教育实效性，提升师生安全素养。同时，要加强特殊儿童关爱，为特殊群体子女提供公平优质教育，加强家庭经济困难等困境儿童资助保障。

市教委表示，建设儿童友好学校，是上海教育践行“人民城市”理念的重要举措。为进一步推进《实施方案》的落细落实，市教委已召开上海市儿童友好学校建设工作启动部署会议。市教委要求各区各校探索创新，将儿童友好理念与学校发展深度融合，创新空间布局、打造服务品牌，力争形成一批具有特色亮点的儿童友好特色学校。

青年报·青春上海记者 刘春霞/文、图

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报