青年报·青春上海评论员 张逸麟

近日，广东佛山一位二年级学生的家长因为孩子被长期霸凌，在班级的家长群里与对方家长理论，结果被负责管理群的老师直接踢出了群。目前当地教育局已经介入调查，外界对后续处理结果也非常关注。

从微信群截屏透露出的信息，该学生已经遭到了长达半年的霸凌，身上有伤口，物品也多次丢失，双方父母沟通过，但毫无效果。受害者家长将此事摆到家长群理论，希望得到老师和其他家长的支持，一起来解决霸凌问题，结果老师在一言不发的情况下直接将受害者家长踢出群，对被霸凌的孩子和家长造成了二次伤害。

家长微信群该不该讨论校园霸凌事件？校园霸凌关乎学生的日常生活和班级秩序，只要是有理有据的表达，冲着解决问题来的，老师就应该做出积极的回应。

事件中的这位老师，则用简单粗暴的方式让受害者家长“闭嘴”，也让其他家长“闭眼”，试图用“眼不见为净”来解决问题。这样一味的无视、掩盖甚至排斥，不仅无助于根除校园霸凌，同时还向群里的所有家长传递消极和冷漠的信号。

如今国家层面对于校园霸凌问题越来越重视，2016年教育部等9个部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，第二年发布了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。2021年教育部颁布了《未成年人学校保护规定》。有指导意见，有治理方案，也有保护规定，可为什么校园霸凌事件屡禁不止，关键在于执行上出了问题，学校方面的责任不可推卸。

解决校园霸凌问题，需要有耐心，有技巧，更要有担当。有担当的第一步就是正视校园霸凌。可如今很多教师，依旧认为直面校园霸凌问题既是徒增工作量，而且容易惹麻烦，遇事装鸵鸟、和稀泥，一味淡化事件，而非净化环境，从观念上就没有正视问题。根据数据，在个人实施霸凌案件中，只有36%的受害学生向老师、家长或公安部门报告；群体霸凌事件的报告率更低，仅仅只有20%左右。为什么这么多的受害者不愿意向学校、向老师申诉，值得深思。

校园霸凌已经成为许多学生的心理阴影，甚至会影响一生。在学校层面，教师应该成为驱散阴影的阳光，需要掀开每一个“隐秘的角落”。在家长群中遇到校园霸凌的投诉，教师应该秉公处理，让群里的所有家长都有积极面对霸凌问题的意识，让每一个学生都有反抗霸凌的勇气和底气。若是像佛山那位“踢人”的老师，只会成为遮盖校园霸凌问题的乌云，成为霸凌者的帮凶。

近来引起社会巨大关注的邯郸未成年人杀人埋尸案，让人们重新审视校园霸凌的危害性，以及解决问题的迫切性。根除霸凌问题，净化学校环境，需要每一位教师首先从观念上正视校园霸凌，将保护学生免遭霸凌作为本职，作为应尽的责任，并成为一种日常习惯，否则又何谈解决问题，何谈防患于未然？

青年报·青春上海评论员 张逸麟

编辑:周晓 陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报