如何减少春季传染病在校园传播?小学生与人大代表“同题共答”
2024-04-07 上海

青年报·青春上海记者 刘昕璐 实习生 朱一丹/文、图

“教室的窗户没法完全打开,都通不了风”“下课的时候,男同学总喜欢到卫生间玩,这样很容易把细菌带到班里来”“我发现有的同学们会有吃笔的坏习惯”……

黄浦区蓬莱路第二小学,孩子们自己的“小镇议事厅”又一次热闹起来。孩子们在胸口别上“蓬莱小镇小镇民代表”证件,老师们则把多位人大代表请进校园,和孩子们围坐一圈。今天,要讨论一个大家春季里最为关心的话题——如何避免或减少传染病在小学校园里的传播。

  ※ 小视角发现大问题 ※  

春季万物萌生,却也是传染病高发季节。蓬莱路第二小学有部分班级因“百日咳”等传染病隔离,这些班级的学生暂时不能参与学校集体活动。如何避免和减少传染病在学校里的传播,成了“小镇民”热议的话题。

在此次活动中,蓬莱路二小的部分同学们化身小镇代表,通过观察校园学习和生活中出现的各种问题,在会议上进行了热烈的探讨,建言献策。“我发现有很多同学上课的时候会有咬笔的坏习惯,笔头很不卫生,这样会把细菌吃到肚子里。”四(三)班的小镇民代表黄希诺同学,提出了自己上课时观察到的不卫生现象,这一提议也引发了不少同学的补充:“而且铅笔上还有铅,是有毒物质,对身体非常不好。”

还有同学发现了班级管理中存在的问题:“我发现我们测体温的时候,班级卫生员为了省事不去测量,直接记录,这样真的有同学生病了也不能及时发现,还有传染给其他同学的可能。”还有的同学发现,班里面的窗户没办法完全打开,影响课间的有效通风:“及时通风可以让空气流通,也可以预防传染病传播。”

除了日常的校园生活,一些同学也发现了生病后,家长的行为也存在问题。最明显的就是明明知道孩子生病了,但因担心落下学业,刻意向学校隐瞒,既延长了病程,也让更多其他班级的孩子身处易被病毒攻击的环境。

四(六)班的议事代表陈凌萱同学说出了自己的心声:“有的家长觉得,只要落下一节课,后面课程就都跟不上了,所以就不给孩子请病假。”“有的家长对疾病的知识了解也不到位,一没有症状了就让孩子来上学,但有些病不痊愈就依然还可能传染给别的同学。”徐翌宸同学对这个话题做了补充。

议事厅里,同学们踊跃举手,争抢着话筒,积极发言。

  ※ “大朋友”亦有话说 ※  

现场,“蓬莱小镇”人大代表联络站的驻站人大代表们、学校教师代表和家长代表为小朋友们细致入微的观察纷纷点赞。

黄浦区人大代表、黄浦区疾病预防控制中心党总支副书记、主任凌志毅从疾病的传染源、传播途径和宿主三个方面为大家科普了如何预防传染病的传播和感染,让在坐的小朋友们收获满满。

“今天小朋友们提的建议和意见,我自己也收获很大,”家委会委员代表、黄浦区蓬莱路第二小学家长代表夏丽萍坦言,意识到了家长行为对校园健康可能造成的困扰。“我们在逼孩子去上学的过程中,也无意中增加了他的病程,也会对孩子的学习效率产生影响,所以,我们家长应该在孩子身体不适的情况下让他们及时休息,最快调整好身体和情绪。”

“我们卫生服务中心可以面向家长和小朋友做一些通俗易懂的、形象化的科普,更好来预防传染病的传播。”黄浦区老西门街道社区卫生中心主任魏魏也就小朋友们的建议予以回应,同时他也为小朋友们日常生活提出一些建议:必要时戴口罩、勤洗手、不要晚睡、加强运动、及时接种疫苗,都是有效预防传染疾病的好方法。

  ※ 共同守护孩子们健康成长 ※  

同学们从小朋友视角提出的问题和建议,让黄浦区人大常委会副主任姚晓红感受到,同题共答,才能共同守护孩子们健康成长。“从小朋友们的建议中,我们大朋友们也可以看看我们是否还有没做到的地方,我们后续是否可以为小朋友们提供一些帮助,共同努力改善学校的传染病防控,守护孩子们健康成长。”

黄浦区人大代表、黄浦区蓬莱路第二小学校长余祯告诉记者,现实中,确实有一些家长因为担心延误学业,会让孩子带病上学。不久前,学校就出现一例因为瞒报孩子呕吐的病例,造成瞬间一个班级近20人出现先后呕吐的情况,后来证实,是诺如病毒在班级里出现了传播,为学校后续切断传播途径上带来了不少麻烦。

事实上,出现发烧呕吐、“百日咳”等病例,都应遵循一定的处置规范,以防春季传染病的校园传播。余祯对同学们积极建言献策深受启发,这既是校园的科学管理,也为人大代表就此深化建言提供了青少年的视角。对学校而言,应更好做好托底服务,让家长增强健康管理意识,既为自家的小朋友,也为更多小朋友的健康负责。

“同学们提出的如何改造窗户限位器等问题,都值得进一步调研深化。”余祯说,窗户限位器在各大中小学都很普遍,为了安全考量,装上限位器的窗户大概只能打开10厘米。如何既能保证通风、消防要求,又保证二楼以及以上楼层开窗时同学们的人身安全,下一步,各方应再做好调研。“接下来,我们几位人大代表也将会同学校、疾控、消防部门的一些代表,提出共同的想法,共同出具建议,以期解决更多学校的类似困惑。”余祯说道。

记者了解到,去年11月,“蓬莱小镇”人大代表联络站在学校建立。在新一届“蓬莱小镇”小镇长的倡议下,学校同步设立了“小镇议事厅”,每期活动,孩子们可以就一个议题展开交流讨论,提出有关议题的现象问题,集体建言献策。这既是助力青少年健康成长,又是以儿童的视角理解“全过程人民民主”在校园的一次次生动实践。

青年报·青春上海记者 刘昕璐 实习生 朱一丹/文、图

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报

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