​科学十年:培养具有科学素养的民众
2024-04-27 青年

青年报·青春上海记者 刘晶晶

人人都可以推动科学发展,这是“科学十年”在全球举办的首次线下会议上发出的观点。作为2024中关村论坛年会平行论坛之一,在这一由联合国教育、科学及文化组织,中华人民共和国科技部,北京市人民政府主办的“科学十年国际论坛”上,国内外科学家、智库和科研机构代表等齐聚讨论“科学十年”,以期在发展历程上留下中国印迹。

当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,人类要破解共同发展难题,比以往任何时候都更需要国际合作和开放共享。2023年8月,联合国大会通过《2024—2033年科学促进可持续发展国际十年》决议,也即“科学十年”,愿景是促进可持续发展和造福全人类所需的科学发展,并培养相关科学文化,关注的主要议题包括提升公众科学素养、加强全球基础科学合作、推动开放科学、推动科技创新体系优化。

联合国教科文组织东亚多部门地区办公室主任夏泽翰表示,“科学十年”的目标之一是推进科学知识的发展,将其作为推动人类实现可持续发展目标的强大力量。“我亲自见证了中国如何利用基础科学来推进环境和社会的进步。”

中国科学院院士、可持续发展大数据国际研究中心主任郭华东表示,开放数据是开放科学的关键。开放数据有助于促进开放科学的发展,增强科技创新活动的透明度、可重复性和协作性,提高科学对社会发展的价值。加快大数据基础设施建设,需要加强顶层设计,创建综合数据生态系统,发展基于开放科学的创新驱动发展模式,让大数据基础设施促进开放科学服务可持续发展。

墨西哥国立自治大学教授、联合国教科文组织开放科学全球委员会主席安娜·玛丽亚·塞托·克拉米斯表达了同样的看法,她认为,开放科学作为一个“生态系统”,需要加强人才和机构的必要能力建设,建立完善的开放科学基础设施,通过更公平、多样和包容的科学体系,解决社会问题,为后代创造更健康的未来。

“‘科学十年’的目标之一就是要培养具有科学素养的民众,为了达成这一目标,可以通过设计顶层制度、利用技术和数字资源、监测公民科学素养进展以及发起公众认识行动等策略,让不同文化和背景的人对科学原理有基本的理解,对相关决策知情。” 中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长、先进计算与关键软件(信创)海河实验室主任龚克对此表示。

专家们认为,“科学十年”在全球范围内的普及与推广,离不开各方的协同配合,通过开放科学的推进,提高公民的科学素养,鼓励每个人在科学十年的号召下发起和实施自己的计划、方案、项目和倡议,为所有人实现一个安全和繁荣的未来。“科学十年国际论坛”的成功举办,不仅在国际热点话题上传递了中国声音与解决方案,也拉开了“人人推动科学,科学造福人人”新的序幕,为“科学十年”奠定良好开局。

青年报·青春上海记者 刘晶晶

编辑:梁文静

来源:青春上海News—24小时青年报

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