科学“跨界”传播，上海向“新”之路欢迎公众参与

2024-05-19 上海 

青年报·青春上海记者刘晶晶/文吴恺/图、视频

5月18日晚，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）上演的一场“趣玩｜2024自然博物馆之夜”主题活动上，大学、医院、乐团、剧团成为了带领青少年探索科学世界的主角。而就在刚刚开幕的上海科技节上，更是出现了一系列“跨界”举措，科普“网红”评上职称、科学家获聘科学副校长……科学不再有“界别”，多元“跨界”让科学普及和科学研究成为全社会都可参与的事。

自然探究的“老师”们来自各行各业

因为对鸟儿的热爱，娄山中学七（6）班的邹中赫效仿法布尔观察并记录下鸟儿的日常，再用毛毡和粘土制作出了一只只可爱而生动的小鸟玩偶，还以有趣的四格动画视频展示出小鸟的“日常”，给毛毡小鸟配上“宝宝没生气”、“直视我”的表情包，带到了昨晚的自博馆之夜上。

比他大一届的初一学生江昊祺的作品更“硬核”，他用仿生模型制作出了“机甲螳螂”，根据《昆虫记》中对螳螂捕食的描述，结合自己的观察，做出了可以模仿螳螂捕食行为的机甲。现场，他演示了这只机甲螳螂——当红外线传感器检测到面前有物体时，它会先扇动翅膀，发出鸣叫声作为警告，2秒后依然观测到危险，就会伸出机械臂直接攻击。

这些有意思的科创与艺术结合的实验，是娄山中学老师王荣开展的“自然与艺术”跨学科项目，东华大学的教授和学生成为学生的“艺术指导”，而上海自博馆的工作人员则成为同学们的自然老师。“跨界”合作让自然科学教育变得有趣又生动。

这样的“跨界”在自博馆之夜中随处可见。主舞台上，上海自博馆科学表演团队的原创科学实验秀《画龙点睛》，演绎了西方龙和东方龙“斗法”的故事，为观众呈现点水成冰、银镜反应、自制彩虹雨等奇妙的科学实验。不远处是复旦大学附属华山医院的医生们在表演健康脱口秀《辐射那些事儿》，从生活中的小事出发，用幽默的表演让观众科学了解辐射，不再谈“辐”色变。B2层的集市，有静安区卫健委开展的“人蚊之间的‘致命较量’”小型科普展，图文展示、影片科普和互动游戏科普防蚊知识，还可以用展位上的中药学习制作驱蚊香囊。

跟着“博物馆中的昆虫记”小程序做编程开发，在“鸟巢工坊”学习自然手造，在自博馆展教中心的科学老师带领下了解“蝴蝶万花筒”，学习“蝴蝶的重生”标本制作展示，这些科学体验课的““背景音乐”，则是上海爱乐乐团的专业乐手们带来的表演。而在生态万象展区内，上海木偶剧团的艺术家们更是用小小的动物木偶，带领观众走进光影森林，与光影艺术零距离接触，孩子们一边认识自然中的生物，一边沉浸式体验探索自然的乐趣。

自然教育不再仅仅是科普场馆一家的事。“未来，我们还将继续拓宽博物馆科普教育的维度。”上海自然博物馆展教中心负责人唐先华这样表示。

“跨界”带来“多元”身份壮大科普力量

“跨界”“多元”“合作”，在刚刚开幕的2024上海科技节上，这些是关键词。

在本次科技节上首批发布的科技传播高级职称认定结果中，做“混知”的“混子哥”陈磊，网名“菠萝”的自由科普人李治中，B站up主“稚晖君”彭志辉等科普“网红”成为了科技传播职称认定的首批“自然研究员”，有了专业“职称”——他们获颁的是科技传播高级职称，名字后面，首次可以加上“研究员”、“副研究员”的称号。

上海率先全国开设的这一专门的科技传播中高级职称评审通道，正是为了挖掘“散落”在市场上的科普领军人物，让科普变得更有活力，也促进科普人才队伍的壮大。“这既是对我们科普能力的肯定，更是一种专业性很高的社会认可。”清华毕业，海外深造回国后就开始投身癌症科普的李治中这样表示。

而在2024年上海科技节科创教育分会上，包括中国科学院院士薛永祺、上海航天局副局长李昕、复旦大学希德书院院长卢宝荣教授、华东师范大学姜雪峰教授等10位科学家也获得了新的身份，他们成为了本市10所中小学的“科学副校长”。

这10位科学副校长中，既有院士大家，也有青年科学家和科普专家，还有工程师代表。记者了解到，去年教育部等十八部门联合发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出中小学要聘任科学副校长，这正是上海市加强中小学科学教育的重要举措。伴随着同时启动的上海市第十九届青少年科技节，全市、区、校三个层面将分别开展线上线下100余场活动，这些走到中小学生身边的科学“导师”也将参与到上海全面实施的学生科学素养提升计划中。