青年报·青春上海记者 范彦萍/文、图

今年59岁的“龙凤旗袍制作技艺”国家级第三代传承人徐永良明年将退休，在龙凤的这几十年里，他带过的徒弟不少，手把手教过的实习生也数不过来，高三学子柏珺宸是比较特别的一个。

今年春考结束后，这位男生就到龙凤位于江宁路上的工厂实习了半个多月。“高考结束后，他马上又要来实习了。”对于这位“关门弟子”的到来，徐永良多少有些期许。

  ◇  高三学子想学门手艺，专心学做旗袍非遗技艺  ◇  

第一次看到柏珺宸时，他正在桌上练习烫扣条，一遍又一遍，时间过得缓慢，活儿做得精细，过程也无疑有些枯燥。这是龙凤“镶、嵌、滚、宕、镂、雕、绣、盘、绘”九大制作工艺的基本功。

第二次见面是在高考结束后。第一句话是“你会做旗袍了吗？”“哪能那么快？我只是刚入门。”第二句是“考得如何？”回答中透着自信“我认为还不错”。

男生、向明中学的学生、旗袍学徒，这三个身份似乎很难立即联想到一起，“为什么”三个字油然而生。

对于这个问题，起初，柏珺宸有些不置可否。他开玩笑地说，“要不你问问AI吧，它会给你许多答案”，继而又一本正经地念起了“标准答案”，“为了非遗传承”。

一番搞怪后，他吐露了实习的初衷，“龙凤这个牌子比较有名，爸妈希望我学一门手艺，就算考砸了，不至于未来没饭吃。”

“学门手艺，找个饭碗”的理由听起来有些实诚，却不乏透着些许真心。小柏透露说，自己做手工兴许有天分。手工课的时候缝个笔袋什么的不在话下。春考结束后，他自以为能被心仪学校的护理专业直接录取，就定定心心去龙凤实习了，没想到这个专业实在太热门了，录取分数比去年涨了36分，无奈只能结束实习回家好好复习参加高考。

在龙凤实习的那些日子，对这位高中生来说无疑是新鲜的。“我当时学做盘扣，不可能一朝一夕就学会。从烫料子开始，一开始手生，烫的是比较差的料子，需要在里头塞铜丝塑形，做图案。这个工艺很复杂。一整套全部学会至少要两三年吧。”小柏说。

他用了“轻松”两个字来形容工作的氛围。“现在的高中生学习压力太大。在这里我感到了前所未有的放松，大家都来教我，非常热情。人际关系也很简单，做好自己的活就好了。”

虽说一直在工厂实习，但有一次他去门店帮忙，参观了一下店内陈列的旗袍，还是被传统文化的美惊艳到了。

在龙凤实习时，徐永良徐师傅会亲自带教，其他工作人员也都会指导他。这让小柏下定了决心，接下来几年好好地学这门手艺。“大学毕业后，我可能会跑来这里做旗袍。”

对于男生学做旗袍这件事，小柏没有任何心理负担，“徐师傅就是国家级非遗传承人，我觉得我也行。”

他认为，机器制作出来的东西千篇一律，但手工制作的服饰、工艺品就很精美，很个性化，种类更丰富，甚至可以订制。因此，传统技艺是不可能被淘汰掉的。靠手艺吃饭在哪个年代都能养活自己。

当老师同学知道他在龙凤实习时，大家都表示了支持。“老师开玩笑和我说下次买旗袍是否能打折。”

  ◇  开展非遗进校园，培养更多非遗传承者  ◇  

对于小柏的到来，徐永良无疑是欣喜的，“这些年，主动过来实习的高中生他算是第一个。”他回忆说，自己也有带教过一些大学生和学校服装专业的老师，但前者主要是来暑期社会实践，并非出于执业的目的，后者主要是了解服装工艺，精进专业知识。

徐师傅告诉记者，小柏第一次实习的时间并不长，他并非服装专业的学生，从未接触过旗袍。但小朋友对工作相当负责，尽量完成师傅交代的工作。一开始做盘扣的时候比较生疏。烫扣条对新手来说比较难，从一开始的化纤面料到后来的真丝面料，慢慢开始上手。“他如果今后要吃这碗饭，非常有潜力。从事这一行，本人一定要有兴趣。而不是父母逼着去做。”

“对于非遗来说，如果年轻人都不感兴趣，我们传承给谁。这一行工资不高，要留住人才任道重远。”徐师傅说。

非遗技艺如何传承下去，不光是徐师傅在考虑的，也是上海龙凤中式服装有限公司总经理高珮菁一直在思索的问题。“现在的小朋友读书都来不及，很少有空来实习。这门技艺涉及熨烫，对太小的孩子显然不合适。但对于课业压力大的高中生来说又没有时间。小柏能来实习不是无缘无故的，而是为了学门手艺，为将来的就业做长远打算。”

高珮菁认为，小柏的父母很通透，其实对普通的孩子来说，学门手艺更实际，即便考上了大学，毕业后也未必能找到如愿的工作。“但学非遗技艺十分考验耐心，要学好多年，我们这里有小姑娘都学了7年。这些年在宣传工匠精神，我们希望有更多新鲜血液能加入到这支队伍。”

“非遗技艺的传承离不开人才梯队的培养。”高珮菁还介绍说，近年来，龙凤一直在推进“非遗进校园”项目，培养潜在的青年人才。多年来，他们一直坚持给逸夫职校的学生开设选修课，主张产教融合。周五上午给服装系的学生上课，周三上午给全校感兴趣的学生上课。这些年来，坚持一周两次进校园。

青年报·青春上海记者 范彦萍/文、图

编辑:张红叶

来源:青春上海News—24小时青年报