青年报·青春上海见习记者 朱彬/文 记者 郭容/图、视频

服饰不仅是遮体御寒之物，更是文化传承的载体、时代变迁的见证者。1月29日，一场别开生面的思政课在位于东华大学的上海纺织服饰博物馆展开。作为“博物馆里的思政课”第三站的参与者，同济大学附属澄衷中学学生代表开启了一场跨越千年的文化和科技之旅——近距离观察传统服饰的织物纹理，亲身领略纺织服饰的历史文化与纺织科技的创新发展。

精致服饰传递文化自信

石青缎地五彩绣花蝶纹对襟女褂、大红缎地绣花鸟纹马面裙、蓝色缂丝吉服袍……踏入博物馆，一件件精美的服饰映入眼帘，仿佛在诉说着古老的故事。学生们围在展柜前，眼中满是好奇与惊叹。

“满族服装上非常典型的一个特征就是它的马蹄袖。关外气候寒冷，这种窄紧的袖口可以帮助他们御寒，也有利于他们拉弓射箭骑马活动。入关之后，受到汉族文化的影响，这种窄口的袖子到后期逐渐变宽了。而到了民国时期，旗袍成为非常时髦的服饰，尤其是20世纪 30 年代之后，旗袍领的高低，开衩的长短、袖子的长短，几乎每年都有新的变化趋势。”在上海纺织服饰博物馆馆员刘祥宇的讲解下，传统服饰演变的历史脉络一一呈现在学生眼前。 

“这些服饰美在哪里？它们属于旧时的衣裳还是新的时尚？”同济大学附属澄衷中学施丹丹老师的提问引发了学生思考。“我觉得从服饰的生产时间来讲，它是旧时的，来自前两个世纪的时代记忆。”“这些服饰的花纹很美，还是很符合我们这个时代人们的审美。”学生们的回答带着自己的理解，相映成趣。

“这样的服饰可以说既旧又新。虽然是传统服饰，我们依然会觉得很时髦，就像现在的新中式。”课程老师将现代流行的服装风格与传统服饰相结合，传递出属于中国人的审美自信。“现在成为时尚潮流的新中式，正是汲取了传统服饰的精髓，如精美的刺绣、独特的剪裁和富有寓意的图案。”

惊叹于古代服饰的精美和时尚，同济大学附属澄衷中学高一学生朱小麦带着自己的影石相机在现场拍摄了诸多影像素材。“我们上学都是穿校服，平时也只有短袖、夹克、羽绒服，很少有机会接触这么精美的服饰。今天大开眼界。”这种复古与时尚的碰撞，让她体会到，传统文化并非尘封的历史，而是可以不断焕发新生的文明财富。

高一学生董妍作为国风服饰爱好者，在看到众多文物级别的大褂旗袍后，不由得感慨古代服饰的多样性和古人的智慧。经此一行，她明白了时尚是随着时代的发展和人们审美观念的变化而不断演变。这种演变不仅体现在服饰本身，更折射出社会文化的进步和人们生活方式的改变。

相比视觉上的震撼，学生张峻尧对服饰背后的历史更感兴趣。“从服饰的演变可以了解到不同民族服饰和文化之间的交融，也能感受到中华服饰文化底蕴的厚重。不同民族文化的交流与融合，正是中华文化多元一体、生生不息的重要体现。”

纺织技术彰显科技自强

不只在服饰领域，高科技纺织品应用展区充分展现了纺织新材料及新工艺被广泛应用在医疗卫生领域、建筑和航天航空领域，如人工肾等医疗用品的制造、航空服等功能性服饰的制造。

“大家都知道，航天员出舱工作时离不开舱外航天服，可以保护宇航员免受太空电离辐射、高低温等极端环境的伤害。整件舱外航天服重达120-130公斤，而舱外航天服的外壳（涂层）只有100克左右，相当于一部手机的重量。这项技术离不开东华大学研发团队的支持。”

随着科技的发展，纤维材料将拥有更多形态和无限可能，预示着生活方式和国家自主创新能力的提升。这些创新应用不仅让学生们认识到，纤维材料已经突破传统衣物的范畴，成为连接科技与生活的桥梁，也激发着学生们对科技创新的热情和对国家发展的信心。

“这节沉浸式体验课刷新了我对传统纺织技术的认识。原来纺织技术已经实现了从实用到美观再到高科技应用的发展。我以后想从事医学方面的工作，这次看到纺织技术在医疗领域的前沿技术应用，让我备受鼓舞。”朱小麦说。

据了解，上海纺织服饰博物馆于2009年正式开馆，是一所反映中国纺织服饰历史文化和科技知识的高校博物馆。此次沉浸式课程同样是“博物馆里的思政课”项目第一季的系列课程之一，通过馆校结合的方式，推动高校博物馆与思政教育结合，打破传统的课堂模式，实现教育资源共享。

在学生参观的过程中，讲解会变成一场“观察与发现”的探索活动，在展厅中将不同民族或不同时期的服装进行对比，引导同学们发现各类服饰中的不同，自主归纳不同类别服装的特点。同时，根据参观年级的不同，讲解词的解说方式与内容的深入程度也有所调整，帮助同学们更好地理解参观内容。

青年报·青春上海见习记者 朱彬/文 记者 郭容/图、视频

编辑：陆天逸

来源：青春上海News—24小时青年报