青年报·青春上海记者 刘晶晶/文 常鑫/图

从实验室走向生产线，如何实现科研与产业的“双向奔赴”？如何解决就业市场“错配”向“适配”的全面突破？这是今年上海两会期间，市政协委员、华东师范大学教授姜雪峰所聚焦的议题，这一建言的产生，则源于两会前夕他与青年报·青春上海共同对上海青年创新创业重要地标——模力社区的实地走访调研。

从传统走向新兴

要协同改变适应迭代需求

姜雪峰指出，上海国际科创中心建设，青年在科技创新与产业发展中扮演着尤为关键的角色。随着新业态涌现和人工智能技术的快速迭代，就业形态、企业发展及创新创业特征正发生巨大变化。

“一些传统产业岗位可能逐渐消失，表面上看似‘找工作难’，但在另一个维度上，大量新兴产业、新发展方向和新的创业体系正在出现。”他认为，这些新领域亟需新青年和新型人才储备的进入，而人才储备又面临着知识与跨学科认知的快速迭代需求。因此，针对这种动态变化提出建言，是当前阶段的重要任务。

姜雪峰提出了一个由“培养方”、“产业方”和“就业者”三方构成的协同框架。对于“培养方”即教育体系，包括高校、科研院所等，他建议应调整教育方案、模式及产业导向，以更好地应对当前产业的实际需求。

对于“产业方”，他强调产业对人才的需求应更早地延伸至产业链前端，不应只在毕业生应聘时才介入。“产业的理念、思想和研发模式应渗入教育体系。”他建议通过设立产业导师、加强产业牵引、推行产业定向任务实习等方式实现深度融合。

而对于“就业者本身”，要针对当代青年尤其是Z世代对情绪价值的重视，以及与网络时代相伴的新特征，通过政策导向和发展激励方式，引领三方协作走向更适配、更圆满的发展模式。

以问题为导向

推动实验室与产业线的双向突破

作为高校从事基础研究的教师，在回答记者“如何让学生从实验室更好走向产业一线”的问题时，姜雪峰认为，最核心的突破方式是将产业与实践中的本真性、卡脖子问题，回归和还原为科学问题，再用这些科学模型来训练培养学生，最终让他们带着解决方案回到产业中去。“这是一个最佳的模式，也是科技与产业之间的一种双向奔赴的解决方案。”

姜雪峰以自身实践为例，他除了从事基础科研，也创建了多家公司，且多是与学生共同创业。“随着科技企业的发展，我们用科技推动产业进步，同时不断从产业中发现新的科学问题，带回科学界，寻求新的突破。”他表示，这种模式实现了科研与产业的反哺与双向突破，同时也为学生提供了优质的就业、创业与发展机会。

而这些学生，很有可能出现在新的创业线上，甚至造就更多的“一人公司”，姜雪峰对此也持积极态度。他告诉记者，当今高科技创新型公司的特征在于高价值、高集成度，是思维模式、商业模式与科技模式的综合体。“这可能与传统制造业不同，看不到大片工厂，但正如硅谷或模力社区所见，少数人就能创造出顶级公司。”他认为，上海在浦东、大零号湾等地不断涌现此类产业，无数青年投身其中，是喜人的新产业形态。

“旧产业迭代消退固然会导致部分传统岗位萎缩，但更应看到其带来的新产业增长、新生长点以及科技突破与产业升级的新机遇。”姜雪峰表示，“我们要从旧模式调整到新模式。上海科创中心的建设，正在经历这个伟大的转折点，充满惊喜。”

青年报·青春上海记者 刘晶晶/文 常鑫/图

编辑：陆天逸

来源：青春上海News—24小时青年报