有“知”有味,有声有色,更鲜活,用好学生社区“大课堂”
2026-03-18 青年

青春议事厅。

青年报记者 陈泳均/文、图

本报讯 思政课怎么上效果好?上海海洋大学有自己的办法:没有讲台、只有谈判桌的课堂,00后大学生穿上西装,化身“各国代表”展开激烈交锋,一节思政课便以一种意想不到的方式鲜活起来。近年来,上海海洋大学始终以“一站式”学生社区为阵地,将思政教育从课堂延伸至生活场域,让价值引领如涓涓细流,浸润每一名海大学子的心田。

导师下楼栋

把思政课程送到学生“家门口”

在海洋生物资源与管理学院,学校把“国际谈判桌”直接搬进社区,打造有专业深度、有家国情怀的别开生面的思政课。

学生化身各国代表,身着正装、立足立场展开激烈交锋。引用公约条款、罗列翔实数据、理性反驳质疑,从课前分组备战、搜集资料、打磨话术,到课上严谨议事、激烈辩论、规范表决,全程模拟真实国际谈判流程,每一个环节都一丝不苟。海洋生物资源与管理学院戴黎斌老师全程指导,从专业知识、谈判技巧到礼仪体态,细致引导学生进入角色,叮嘱大家“要以维护国家利益的使命感,全身心投入这场实践”。

同学们全身心投入备战与谈判,课余反复打磨发言逻辑,临场应变能力、策略思维和家国责任感在实践中快速提升。这堂特殊的思政课,把海洋强国的宏大叙事,转化为学生可参与、可思辨、可感悟的实景体验,悄然实现知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。

从一杯水看江山

让思政课有“知”有味

“大家看,这杯水经过滤后变得清澈,正如我们的水域生态环境,需要一代代人的守护……”在学生社区的湖畔草坪上,一场别开生面的“海洋青年说”正在进行。环境科学与工程专业学生王福鸿手持实验器材,以净水实验直观解码水质净化奥秘。他从中国改水工程的壮阔历程,讲到苏州河的生态蝶变,再到枸杞岛贻贝产业的振兴故事,将水域生态保护与民生福祉、产业振兴的紧密联系娓娓道来。

“以前觉得思政课就是坐在教室里听理论,现在在草坪上边做实验边听故事,不知不觉就记住了‘绿水青山就是金山银山’的道理。”围观的学生纷纷点赞。这正是上海海洋大学对总书记“坚持理论性和实践性相统一”要求的创新回应。学校立足海洋特色,把理论课堂搬到湖畔草坪、融入生活空间,让思政课可感可触、有“知”有味。

思政课理论

在校园民主实践中扎根

“宿舍语音外放到底该不该管?AI是学习的‘垫脚石’还是‘绊脚石’?”在学生生活园区的“青春议事厅”里,一场场激烈的讨论正在上演。与以往不同,这里的学生是“议长”,老师只是“观察员”。围绕宿舍作息、公共空间使用等高频问题,学生在“协商—妥协—共识”中自主制定宿舍公约,让全过程人民民主在宿舍最小单元落地生根。

“要引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生水到渠成得出结论。青春议事厅立足学生宿舍这一校园治理最小单元,聚焦青年学生关注的生活实际与时代议题,搭建起学生自主议事、民主协商、思辨成长的实践平台。”马克思主义学院教师董安静将思政课实践搬进学生生活园区,以学生关注的宿舍公约修订、AI时代人机关系为切入点,将思政教育与校园生活、时代议题深度融合,在师生的思想碰撞与民主协商中让思政理论在校园实践中落地生根,也让青年学生在社会实践的沉浸式体验中接受思想淬炼,实现新时代“枫桥经验”在校园微治理中的实践创新。

青年报记者 陈泳均/文、图

来源:青年报

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