青年报·青春上海记者 刘昕璐/文、图

四月春深，书香致远。书页开合，思想激荡。每个人都在用自己的方式构筑精神家园。

当AI作为效率工具浸润普通公众的工作、学习场景时，用AI帮助提升阅读效率，成为时下青年人的关切。生成书单、辅助深度理解、互动讨论……在听书、视频讲书等新兴阅读方式的快速增长中，如今，AI在青年群体中正渐渐成为一种特别的“阅读搭子”。

  ◆  用AI荐书速搭知识框架  ◆  

想看书而不知道最中意哪本时，问下AI，仿佛就能开出一个“读书盲盒”。

上海师范大学教育学硕士研究生汪倪诺认为，AI工具在书单初筛阶段具有显著的效率优势。她通常会借助AI根据自己的阅读偏好——如特定作者或书籍类型来推荐适配的书单。“在初筛过程中，AI能够快速提供书籍的目录框架和内容梗概，帮助我在短时间内把握一本书的核心信息，从而精准锁定值得深入阅读的目标书目。”

作为研究生，汪倪诺日常还有很多文献阅读的硬要求，相较于传统的肉眼逐页翻阅电子版，借助AI则能大幅提升信息获取的速度，“这好比是用了一款筛选器，最终还是要靠阅读者本人深入阅读体验，化为自己的感受和收获。”汪倪诺说。

对于一些职场打工人而言，现在也很流行用AI快速推荐书单。公务员黄小姐对心理学感兴趣，她用AI推荐了“最好读的心理学”书单。“我是自己感兴趣，不为考证，也不为执业，读书解压，拓展知识，积累一些实用的方法，这就是我的初衷。”AI帮黄小姐生成的第一版书单共罗列出10本，有轻松解压的，也有偏重实操方法。黄小姐觉得，随着阅读的深入，后期亦可随时更新书单，对于还不能根据自主知识构架去触类旁通寻找书籍的，这的确是一个及时问讯和能得到解答的好帮手。

通勤路上，跑步时，解放双眼的AI听书也很友好。AI还能自动整理阅读笔记，画思维导图等，构建个人知识库，实现跨书籍观点对比等。多名受访者都提出，在阅读效率上，有了AI确实更胜一筹。

此前的《2025年度中国青少年阅读报告》已经显示，个性化荐书（66.8%）、梳理阅读大纲（54.3%）是受访青少年认为AI工具给阅读带来的主要便利，但也有约六成受访青少年担心AI工具会让阅读变得碎片化和AI生成的内容不准确等问题。

上海交通大学包玉刚图书馆里的AI馆员助手

  ◆  带着思考和AI展开讨论  ◆  

复旦大学新闻学院硕士研究生谢泽圻曾在去年夏天发表文章《00后学习手记：马克思主义“开源”说明书》引起关注。在日常，他是个书迷，已常常用到AI工具帮助自己进一步深化阅读。

除了信息的接收和知识的获取，在阅读中，大家依然期待从中培养良好的提问能力、批判性思维、创造性想象、情感共鸣等。“我觉得最大的方便就是阅读时经常会有疑惑，过去这种疑惑往往必须自己消解，可能是需要再去查阅资料，又或者跟他人进行意见交换。但是这些方法在日常实际中比较困难。要么，没有大量时间去阅读其他资料，要么就是交换意见也需要时机，例如日常沟通很难交换有价值内容，又或者交谈对象可能也不清楚内容，效率会低。”

对于这个问题的破解路径，如今的谢泽圻就会选择AI阅读。“它更多成为我阅读时的一个共友，一个伙伴，帮助我去理解。”谢泽圻举例，在阅读博尔赫斯的《阿莱夫》时，他的脑海里会冒出很多思绪。于是，他会将形成的初步想法与AI进行交流，具体分析文章到底在表达什么，甚至鉴于AI本身特性，还可以共同讨论，对文章本身进行更多解读与怀疑，“例如我会让AI结合博尔赫斯的人生背景来解读，这样就可以碰撞出许多新鲜的内容，甚至让AI就共论的议题推荐多维度的专著。我觉得很有受用。”他说。

如何避免依赖AI而消减自身的思考力？谢泽圻认为，始终保持自己的判断和思考，就会让思考力增强。“AI的确有资料整合和分析的能力，很多时候，是可以帮助使用者开拓视野，并且提供更多信息。因此，我会先思考好问题，再去和AI交流，而不是直接等待一个答案的给出。”

“阅读，真正需要的还是个人的思考，懂得知识以及经验的迁移。”谢泽圻说，他的阅读一大类目就是文学，文学本质很大一部分是生活经验，那么，问AI的过程就可以联系生活经验展开交流，把问题深入扩大，从而脱离肤浅的AI利用。

上海交通大学船建学院研二学生李可嘉也主张这种“借力而不依赖”的态度。当问AI时，她给的提示词通常不是为了得到一个所谓明确指向的回答，因此，会刻意采用“发散式提问”的策略，从而借助AI探索跨学科背景知识和此前未曾发现的问题，继而将AI作为拓宽认知边界的工具而非答案机器。李可嘉说，她十分欣赏电子阅读在标注、检索方面的效率优势，但她更珍视纸质阅读带来的原始沉浸感，认为深度阅读是培养独立思考能力的关键场域。

  ◆  AI图书解读正发挥阅读决策支持作用  ◆  

相比一些个体自主探索和寻找AI模型的“共友模式”，当下，沪上一些高校图书馆也开始了主动出击。AI时代，所谓的“阅读能力”正在被重新定义，从过去的“能读书”，升级为“会提问、会批判、会创造”。

在上海电机学院图书馆，AI馆员“智书童”辅助检索，静音舱、主题研讨室为学生提供沉浸式与协作式学习空间。这里不再仅仅是借还书的地方，而是一个激发灵感、碰撞思想的“学习交流中心”。

除了AI馆员，上海交通大学图书馆还推出了“纸电一体借还机”，进一步赋能智慧阅读。上海交通大学图书馆系统空间中心主任尤骁告诉记者，这标志着图书馆服务迈入“纸电融合、智能协同”的新阶段。

“纸电同步，一键双享。”这是一体机鲜明的特征之一。尤骁介绍，这突破传统借阅模式，在读者借阅纸质书时，系统自动关联并推送对应已采购的电子书至邮箱，实现实体与数字资源的同步流通，这样，就能构建“随时随地，一书两读”的无边界阅读场景。

同时，这台机器集成先进的AI阅读引擎，可对图书进行深度内容解析，自动生成具备逻辑性与洞察力的“内容摘要”“章节导览”与“阅读价值报告”，将传统的“先借后读”转变为“先读后借”，进一步提升选书精度与阅读期待。

AI纸电一体借还机投入试运行后，AI的图书解读触发纸质图书借阅或电子图书发送操作的转化比例高达75.7%。这在尤骁看来，说明系统所提供的内容摘要、章节导读及主题提炼等解读信息在一定程度上发挥了阅读决策支持作用。

“我们的数据显示，从去年11月20日上线以来至今年1月底，电子图书借阅量达2179册，这一数据已占同期同设备纸质图书借阅量（10084册）的22%，相当于读者每借阅5本纸质书，就会同步产生1本电子书的阅读需求，生动诠释了‘纸电共读’的新趋势。”

尤骁介绍，之后，图书馆的AI开发也会结合启发式教学等教育学理论，开发多轮对话交互式功能，注重使用者的过程理解，强化保持自己的判断和思考。 

最是书香能致远。时下，当图书馆积累的权威学术数据，正成为AI训练的“燃料库”时，就在几天前举行的“书香沪韵”2026上海阅读推广论坛上，与会专家同样强调，技术可以辅助推荐，算法可以精准推送，但翻动书页时的那份宁静、深度思考时的那份愉悦，以及人与人之间因阅读而产生的共鸣，永远无法被代码取代。

青年报·青春上海记者 刘昕璐/文、图

编辑：张红叶

来源：青春上海News—24小时青年报