以乐促学：让音乐回归本质

    全球音乐教育，尤其是钢琴教育的重要性正在被大众认识。然而，音乐教育正受经济、传统教育观念等多重因素制约，如家庭和国家在投入资金时权衡利弊，而传统理念则过于追求短期成果，忽视了音乐美学的真正教育。目前，在中国的钢琴教育市场也呈蓬勃发展的态势，但过度追求考级和比赛的现象却日益凸显，这显然背离了音乐教育的初衷——即培养个人兴趣和创新能力。那么如何让音乐教育能够回归本质，真正发挥其应有的作用，无疑是值得我们深入思考和关注的问题。

    作为一位深度参与钢琴教育的人士，上海音乐家协会钢琴委员会会员陆陈敏女士，对于这个问题有着深入的思考。她认为：“想要改变这一现象，可以从教育实践方面入手。我们需要把‘重视结果’的教育思维转变为‘重视过程’的教育思维。钢琴教育不应当过度追求考级和比赛，而是应该激发学生的创新精神和独立思考能力。”

    陆陈敏女士的音乐教育理念，源自她对音乐的深厚情感与长期实践。自幼钟爱音乐，钢琴成为她童年的忠实伴侣。这份热爱驱使她不断深入研究音乐的奥秘，在上海师范大学音乐学专业毕业后，凭借扎实的专业背景和丰富的学识，成为一名杰出的钢琴教师。其间，她曾经受到许多优秀音乐家和教育家的指导，逐渐领悟到教育的真谛，形成了自己独特的教育观念：“以乐促学”。

    “以乐促学”，旨在引导学生超越考级这一单一目标，真正享受每一次演奏的过程，深刻感悟音乐所赋予的纯粹喜悦，在此基础上储备一定的乐理知识，掌握一定的音乐技巧。通过这一理念，在陆女士的精心教导下，她的学生多人皆在感受到音乐乐趣的同时，顺利通过了考级。此外，陆女士的许多学生更是在领略音乐之美的道路上越走越远，并站上更大的国际舞台。2023年，陆女士的女儿徐奕奕，经由推荐，参加了第四届APEX国际音乐比赛，并荣获特等奖，即将在今年登上美国纽约卡内基音乐厅的舞台，展现音乐才华。同时，陆女士还成功推荐了八位学生参加第五届APEX比赛。孩子们在这趟音乐之旅中收获颇丰，不仅得到了锻炼与成长，还收获了赛果。

    陆陈敏女士凭借卓越的教学成果，不仅荣获了2022年舒密尔中国青少年钢琴大赛的优秀指导教师奖，更在2021年天赋钢琴家国际舞台展演邀请赛中摘得殊荣。她的杰出表现，无疑是对其教学能力的最好证明，也赢得了无数家长的热烈赞誉与深深认可。许多家长表示，陆女士的教育理念让他们重新审视了音乐教育的价值，更加关注孩子在音乐学习中的成长与情感体验。陆女士以实际行动展现了音乐教育的无穷力与价值，在她的引领下，越来越多的家庭开始摒弃传统音乐教育观念，积极为孩子的全面发展付出努力。

    在未来，我们仍需不断探索和实践音乐教育的真谛，以确保更多孩子能够享受到碰触音乐、了解音乐、爱上音乐的快乐。我们期待有更多如陆陈敏女士一样的老师，为培养更多具有创新精神和独立思考能力的音乐人才而努力。让我们携手共进，让音乐教育真正回归其本质，为孩子们照亮音乐之路。文/刘通