AI时代，我们应该如何阅读？

　　青年报记者 陈泳均

　　本报讯 当“全民阅读”从柔性的政策倡导，变为刚性的法律条款；当AI技术正在重塑知识获取方式，我们该如何重新定义“阅读”，又该如何守护那份深度的思考？4月17日，在《全民阅读促进条例》正式施行两个半月之际，一场以“传承文化·共享书香”为主题的“书香沪韵”2026上海阅读推广论坛在上海电机学院临港校区举行。

　　论坛上，最受关注的关键词是“法治”。2月1日起施行的《全民阅读促进条例》，被与会者视为一个历史性的分水岭。

　　“《全民阅读促进条例》的施行，标志着全民阅读从政策引导全面迈入法治护航、规范推进、体系完善的新阶段。”开幕式上，上海市图书馆学会秘书长杨荣斌强调，要以法治为纲，筑牢阅读推广制度根基，让法治红利惠及每一名市民；以品牌为翼，擦亮书香上海城市名片，让阅读融入城市肌理、走进百姓生活；以融合为径，激活阅读生态创新动能，探索数字阅读、沉浸式阅读新模式，让阅读在守正创新中焕发新活力。

　　“我们不仅要有高质量的实验室，更要有浸润心灵、滋养精神的文化高地。”上海电机学院院长龚思怡直言。在她看来，面对国家深入推进全民阅读的战略，以及上海打造国际文化大都市的目标，“书香”正是衡量一所大学精神高度的文化标尺。

　　“条例实现了从柔性倡导到刚性保障、从单一主体到多元协同、从设施建设到生态构建的三重转变。”在上海图书馆副馆长徐强看来，条例与已有的《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》共同构成了“一体两翼”的法治格局，为全民阅读提供了全方位、多层级的法治保障。上海的实践已先行一步，通过地方立法、通借通还、数字阅读平台和“15分钟阅读圈”等实践，形成多层次法治保障与服务网络。面对资源配置不均、深度阅读引导乏力等挑战，未来需推动法治完善与实践深化双向奔赴。

　　当法治筑牢制度根基，AI技术则在另一个维度上，重新定义着“阅读”本身的能力边界。

　　“AI不是来取代阅读的，而是来重塑阅读能力的。”上海市高校图书馆情报工作委员会常务副秘书长郭晶以上海交大“思源悦读”App、名师导读微视频等实践为例，指出阅读推广必须从追求“一时热闹”转向“品质与持续性”。她特别强调，在信息碎片化的时代，引导学生“深阅读”比以往任何时候都更重要。

　　徐强则用一组数据说明AI带来的冲击与机遇：上海图书馆近一年电子资源下载量突破1亿篇次，是往年的一倍。分析发现，大量下载来自人工智能大模型的数据收割，因为图书馆提供的语料权威、精准、质量高，正成为AI训练的“燃料库”。

　　“人工智能将推动图书馆角色重塑，从资源提供者到知识导航者，从服务执行者到体验创造者，从被动响应者到主动预测者。”徐强在报告中描绘了AI时代的图书馆新画像。

　　在上海电机学院图书馆，这个转变已初现端倪：AI馆员“智书童”辅助检索，静音舱、主题研讨室为学生提供沉浸式与协作式学习空间。这里不再仅仅是借还书的地方，而是一个激发灵感、碰撞思想的“学习交流中心”。该馆还承办“创新树杯AI素养挑战赛”，对于学校图书馆而言，AI时代，所谓的“阅读能力”已被重新定义，从过去的“能读书”，升级为“会提问、会批判、会创造”。