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第A06版：青年观察
2026年04月20日
- 历史学遇见人工智能：一门跨界课程的破界生长 当前，复旦大学全面推进人工智能交叉创新人才培养，将AI深度嵌入各学科知识生产过程，着力培育具备跨界能力、问题意识与持续进化力的人才。在此背景下，历史学系教授高晞开设的“AI与人文的交叉与融合”思政
- 理解AI，调教AI，驾驭AI 近年来，以复旦大学为代表的高校全面推进文科与人工智能的交叉创新，高晞的“AI与人文的交叉与融合”思政课题，正是在这一背景下诞生的前沿探索。作为复旦大学历史学系教授、博士生导师，中国科学技术史学会常
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