上师大康城实验学校 正高级教师 程立海
作文中的语法错误往往是拉低分数的重要因素，那么，怎样避免作文中的常见语法错误呢？以下总结了一些实用、有效的方法，这样，就不会因此而失分，从而赢得满意的分值。
句子成分应齐全
即每个句子的表达，主语、谓语、宾语和虚词都要有，不能残缺。
如2024年河南中考作文《我的成功密码》中，结尾段一位高分学生这样写道：“我笑着对母亲说：‘敢打敢拼，坚持是我成功的密码。’”这句话中主语（我）、谓语（说）、宾语（敢打敢拼，坚持是我成功的密码）齐全，没有残缺，语言通畅，意思简明，呼应文题，赢得了阅卷老师的青睐。
而一位考生在2023年中考优秀作文《家务劳动》中所写的句子：“通过学习烧菜做饭还会增强我对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。”就出现了两处成分残缺的语病：一是滥用介词“通过”，导致句子缺少主语，应删掉“通过”；二是“在和家人的相处中更懂得”前缺少主语，应在“有助于”前加“他们”。
句子成分不赘余
成分赘余一般有两种情况：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解，主要有主语多余、谓语多余、宾语多余等。如“美食佳肴如人生百味，你品我尝方知其个中滋味”就出现了赘余的情况：“其”即“这”，“个中”即“这之中”，“其”与“个”语义重复，应删掉其一。请看下列几篇2024年中考作文中，没有出现此种情况二做得较好的例文片段：
2024年江苏南通中考作文《前进，我有我的姿态》中的句子：“前进的路上，荆棘密布，挑战重重，但我从未退缩，因为我坚信，只有不断前行，才能抵达梦想的彼岸”。
这个句子表达了作者在面对困难和挑战时的坚定信念。句子中“荆棘密布”和“挑战重重”并列使用，形象地描绘了前路的艰难，但并未造成成分赘余，因为二者从不同角度强调了困境。“从未退缩”和“坚信”则展现了作者的态度和决心，最后“不断前行”和“抵达梦想的彼岸”呼应，点明了努力与目标的关系。句子结构紧凑，意思明确，没有多余的词语。
2024年北京中考作文《这里，我写下青春》中的句子：“在这片热土上，我挥洒汗水，播种希望，用青春书写着属于自己的篇章”。
此句描绘了作者在特定环境中通过努力实现青春价值的场景。“挥洒汗水”和“播种希望”两个动宾短语简洁有力地表现了青春的奋斗与憧憬，没有重复或多余的成分。“写下青春”与“书写着属于自己的篇章”相呼应，进一步强调了青春的主题。整个句子流畅自然，成分简洁明了。
2024年上海中考满分作文《我也是个取水人》中的一个句子：“在生命的长河中，我们都是在不断追寻的取水人，渴望汲取那最纯净、最珍贵的水，以滋养我们的灵魂。”语意表达晓畅、简明，值得肯定和提倡。
句式一定不杂糅
所谓杂糅，即同一句话可以有不同的说法。既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法杂糅到一起，就造成了结构混乱。
一位考生写作2024年广东中考作文题《当好自己故事的主角》的第三段，就出现了句式杂糅的现象，影响了得分：“通过每天坚持练习，让我逐渐掌握了绘画技巧，是因为由于我明白每一笔都是书写人生的过程。”
该句中“通过……让……”杂糅：“通过”和“让”两个介词结构叠加，导致主语缺失。正确表达是：“通过每天坚持练习，我逐渐掌握了绘画技巧。”或“每天坚持练习，让我逐渐掌握了绘画技巧”。
“是因为由于”重复表因果：“因为”和“由于”语义重复，且与“是……的原因”句式冲突。可改为：“之所以我能坚持下来，是因为我明白每一笔都是书写人生的过程。”
请看2024年江苏南京中考作文中的片段：“在这座城市的角落，老街的历史痕迹依然可见，斑驳的砖墙讲述着许多不为人知的故事，原因是由于岁月的洗礼所致”。
在这个句子中，“原因是由于……所致”属于典型的句式杂糅。“原因”和“是由于”以及“所致”都是用来表达原因的词语，重复使用导致了句子结构混乱。可以改为“斑驳的砖墙讲述着许多不为人知的故事，是由于岁月的洗礼”。或者“斑驳的砖墙讲述着许多不为人知的故事，原因是岁月的洗礼”。
再看2024年河北中考作文中的一个片段：“通过这次活动，使我深刻地认识到团队合作的重要性，我们靠着彼此的支持与配合，最终克服了困难，取得了成功”。
在这个句子中，“通过这次活动，使我……”属于句式杂糅。“通过……”和“使……”是两个可以独立引导句子的结构，放在一起使用造成了句子主语缺失。可以改为：“这次活动使我深刻地认识到团队合作的重要性”或者“通过这次活动，我深刻地认识到团队合作的重要性”。
成分搭配应得当
以2023年浙江中考作文《遇见》为例，考生化用李白“长风破浪会有时”句式，仿写“挫折如潮水退去，勇气如礁石屹立”，既符合语法规范，又增强了文采。
来看以下2024年山东、河南中考作文中成分搭配不当的例子：
作文片段1：“在游览泰山的过程中，我不仅看到了壮丽的山色，还听到了鸟儿的欢唱”。
在这个句子中，“听到”与“鸟儿的欢唱”搭配不当。正确的搭配应为：“听到鸟儿的歌声”或“感受到鸟儿的欢唱”。出错的原因在于动词和宾语之间的搭配不够准确，影响了句子的表达效果。
作文片段2：“阅读经典名著，可以丰富我们的知识和视野”。
这里的“丰富”与“知识和视野”搭配不当。正确搭配应为：“丰富我们的知识”和“拓宽我们的视野”。在这个句子中，动词“丰富”可以同时与“知识”搭配，但不能与“视野”搭配，因此需要修改为适当的动词来与“视野”搭配，即“拓宽”。
作文片段3：“在学校的操场上，我们举行了一场激烈的篮球比赛，同学们都兴高采烈地参与了进来”。
在这个句子中，“兴高采烈”与“参与”的搭配不够贴切。虽然“兴高采烈”形容心情愉悦，但直接用来修饰“参与”不够恰当，更好的表达是：“同学们都热情高涨地参与了进来”或者“同学们都兴高采烈地加入了比赛”。原句的问题在于形容词与动词的搭配不够自然，影响了句子的表达效果。
作文片段4：“家乡的春天，处处洋溢着花香和鸟语”。
这里的“洋溢”与“鸟语”搭配不当。正确的搭配应为“处处洋溢着花香，回荡着鸟语”。在这个句子中，动词“洋溢”通常用来形容气味或氛围的充满，但不能直接用来形容声音，因此需要修改为适当的动词来与“鸟语”搭配，即“回荡”。
在中考作文中，考生如能做到以上几个方面，就能最大程度地避免作文中的语法错误，赢得中考作文的理想高分。