青年报·青春上海记者 陈泳均/文 吴恺/图、视频

难倒高中化学老师的“问号少女”，将生命科学理念融入生活的“养生小达人”……在第四届世界顶尖科学家论坛上，有两位00后屡获科创奖项的科学少年，她们在论坛上的提问得到”最强大脑”科学家们的称赞。她们的教育培养之路有何与众不同？采访中记者发现，她们有着两个共同点。她们从未上过课外补习班，而且她们有着丰富的兴趣爱好，弹奏乐器是科学探索之余，最佳转换思维的方式。

▼ “问号少女”张颖周 ▼

  初三暑假自学完高中化学  

在第四届世界顶尖科学家论坛上，00后“科学少女”张颖周尤为引人注目，当听完诺贝尔奖得主的分享后，她在桌布上写下澎湃的梦想宣言，并配上趣味生动的漫画：“我们要世上再无不治之症！”“我们要全球不再变暖！”正因为对科学保持着好奇心和探索欲，2021年她荣获上海市创新大赛创新成果奖项，以及2021年全国奥林匹克化学竞赛二等奖。

采访中，张颖周的言语透露着Z世代特有的自信与开朗活泼，不过当她沉醉于科学学习和实验研究的时候，她有着打破砂锅问到底的研究态度。在论坛上，当张颖周与“最强大脑”科学家们提问互动时，她常有着奇思妙想，因此有着“问号少女”之名。“我学化学的时候，总是有很多好奇的问题，比如化学混合物的形成机理，以及通过同样的原理如何合成自己想要的混合物。有时，学校老师也无法解答我的问题，我就自己查阅书籍和论文。遇到化学实验研究难题时，我会用一年多的时间去扩充自己的知识面来解答我的问题。”

“我父母是放养式教育，我从来不上补习班，父母也没有带我去参加过科创活动。”张颖周笑着说道，她的科学探索全凭自己的好奇心。初三那年，张颖周接触了化学这门学科，由于初中化学的知识为了方便入门学习，原理相对简略，为了解开心中的疑惑，在初三毕业的那个暑假，张颖周找来高中的化学课本自学，遇到难题时再自己找论文和相关文献资料来学习和探索。在实验探索之余，吉他和绘画是张颖周转换思维最好的休闲方式。

在研究《自动控制气体生成反应速率装置》课题时，张颖周遇到了不少挑战。“项目装置通过单片机和编程来设计，设计完成后，需要在实验室把装置制作并通过实验来测试。”然而，具体的实验参数，实验所需要的压强值，只能通过一次次实验，一次次调整，没有任何捷径。最终，经过一个学期的探索，最终她完成了压强对于气体反应速率的项目。谈及自己未来学习和研究领域，张颖周说道：“我希望通过不断探索化学，能够研究出让人类延长寿命，对人类有益的混合物，就如我在桌布上画的那样。”

▼ “养生小达人”姬聿佳 ▼

  排球和音乐是科研之余最好的休闲  

能在实验室做生物科学实验，还能在排球训练场上潇洒扣球……对于00后科学少年姬聿佳而言，她将生命科学知识融入到日常生活中，也让她有充沛的精力来从事科学探索。姬聿佳就读于华东师范大学第二附属中学，虽然才高二，研究的科创课题已经获得全市“科技希望之星”、Genius Olympiad地区特等奖、上海市青少年科创大赛二等奖等奖项。

谈及自己对于生命科学的兴趣，姬聿佳回忆道：“初中时，我在图书馆看了一本生命科学的书，让我对这门学科特别感兴趣。小时候，我父母没有刻意带我去参加科创活动。他们希望我从事自己真正感兴趣的领域，而不是走别人建议的道路。”

选择创新课题，意味着选择了一条孤独的探索之路，实验失败经历不计其数。最近，姬聿佳科创项目是《利用黄粉虫肠道菌降低微塑料对植物理化性质胁迫效应的效果初探》。在研究这个课题时，因为没有人研究过，所以在文献查阅和实验测试上遇到了不少挑战。“为了探索实验可行性，我进行了大量的预实验，首先提取动物肠道菌，用于培育实验所需的草莓幼苗，然后监测幼苗生长的速率，最终判断幼苗是否有受到肠道菌的负面影响。”

在科学探索之余，姬聿佳还是位“文艺少女”和“排球女将”。无论课业有多繁忙，姬聿佳都会坚持每天跑步。不仅如此，每晚的钢琴弹奏时间是她的治愈时刻。“我会跟着钢琴伴奏情不自禁地哼唱。”姬聿佳笑着说道。

在姬聿佳看来，生命科学其实与我们的生活息息相关，比如生命科学的知识可以运用于减肥健身。“比如糖类代谢、脂质代谢、蛋白质代谢三大物质之间的转换就与生命科学相关，我们可以通过相关知识和实验室中推测我们容易肥胖的部分原因，然后去研究更科学养生的生活方式。我希望可以通过生命科学，找到让人类延长寿命和保持健康的科学方式。”

青年报·青春上海记者 陈泳均/文 吴恺/图、视频

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报