日前，“百名劳模进校园与学生结对教育活动”正式启动。上海百名劳模结对本市17所中小学，17家劳模工作室落户17所学校。让劳模走进校园，让学生走近劳模，在广大学生中进一步弘扬和传承劳模精神、劳动精神、工匠精神。百名劳模进校园的这一举措，在全国尚属首次。实际上，如何上好劳动教育这门学生成长的“必修课”？沪上学校不辍探索，多措并举，让同学们积极投入到校园和家庭劳动之中，培养劳动习惯、锻炼劳动技能。

记者 曹莹

家校结合，拓宽劳动教育模式

锯子怎么用？怎么让气球变成可爱的小动物？如何做好小家政？叠衣服有什么诀窍吗？菜场买菜有哪些学问？小小纸条怎么成为漂亮的家庭装饰？这些有趣而又真实的问题都能从上海理工大学附属小学的“儿童小社会”精彩劳动者“1331”计划中找到答案。“1331”计划，即10项小技能，3次校内服务，3次校外实践，1次经验分享。上海理工大学附属小学是上海市中小学（中职校）劳动教育特色校。该校根据不同年段学生的知识与技能基础、兴趣与需求，开展多样实践体验活动。低年级家校合力，形成“会技能-展技能-赛技能”系列活动；中年级开展“用技能-拼技能-创妙招”系列活动；高年级社区服务，形成“智慧劳动-快乐劳动-精彩劳动”系列活动。

浦江第一小学充分发挥家庭、社区的支持力量，拓宽各种资源渠道，分年级设置了八大类106门课程。包括快乐阅读、多维艺术、奇思妙想、奥林匹克、美化生活、小外交家、小小龙娃、科普达人。其中在多维艺术、美化生活、科普达人等相关课程中，融入劳动教育的内容，开设了彩陶工坊、串珠乐乐、工艺美术、小小主持、传统小点、女红工坊、丝袜绢花、编织入门、生活摄影、十字绣坊、中国结艺、巧手烘焙、车模世界、航模达人、追风空模等课程。学生可以在不同课程的学习体验中，创造劳动成果，收获劳动快乐。

因地制宜，开展特色劳动教育

许多学校也因地制宜，发挥特色，就地取材给予了学生们劳动教育的丰硕土壤。

奉贤区育贤学校开辟了占地面积近200平方米的农耕园基地，用于创设学生劳动教育的乐园。全校有25个班级基地，低年级学生松土、播种、浇水、施肥，高年级学生则自主开展蔬菜、瓜果、花卉的种植和采摘等生产劳动。

宝山区馨家园学校有着天然的植物栽种环境，学校抓住优势建设了花园、学园、田园、乐园四园一体育人环境。花园里的学生们种下种子，用行动担任护绿“小卫士”。

松江区小昆山学校内有近千种植物，学校开发了四季劳动教育课程。通过融合自然学科的“寻找最美银杏叶”“笋儿真鲜美”“树儿要过冬”和传统节日“增彩元宵扎花灯”“采叶包粽子”，形成九年成长劳动项目系列。

嘉定区娄塘学校从传承娄塘古镇美食传统获取灵感，开设了“食文化”课程。娄塘点心制作班通过传授学生学习制作娄塘特色点心，提高学生生活技能，也让家乡食文化在学生中得以传承。 

传承文化，锻炼劳动技能

复旦大学第二附属学校除了日常劳动实践，还将传统工艺引入到“大劳技”课程中。跟随木匠师傅学习简单的木工手艺，跟着茶艺老师感受源远流长的茶文化，亲手制作一块蓝印花布，烘焙一炉飘香的饼干。学生在创新型劳动课程中，感受着传统文化的艺术魅力，体验着劳动创造美好生活的快乐。

记者 曹莹

来源:学生导报