中小学青年教师:做学生成长道路上的“引路人”
2022-11-10 青年

青年报·青春上海记者 刘春霞

“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”党的二十大报告指出,要办好人民满意的教育,教育是国之大计、党之大计。二十大胜利闭幕后,上海中小学青年教师紧密结合工作实际,深入学习领会二十大报告精神。青年教师们纷纷表示,将在教育教学中宣传党的教育方针政策、讲好中国故事、传播中华文化,做学生人生成长道路上的“引路人”。

 ◇ 勇担新时代赋予教师的责任和使命 ◇ 

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”二十大报告中强调,育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

上海市格致初级中学党总支书记、上海市四有好教师黄岳平表示,作为基层教育者,将在教育教学中宣传党的教育方针政策、社会主义核心价值观,讲好中国故事,传播中华文化,培养学生创新能力,培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。在“双新”“双减”背景下,探索德育教育的新方式,人才培养的新模式,为打造与具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市相匹配的一流教育努力奋斗。

黄浦区教育学院附属中山学校校长马园根认为,作为一名学校校长,要坚持立德树人,深入五育并举,倡导学生为上,落实效益为先,把课改做实、把课程做优、把质量做强、把社团做精、把校园做美,不断搭建师生自主选择、自主发展的平台,全面推进素质教育,强化学生核心素养培养,切实提高教育品质,彰显学校品牌,勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命,办人民满意的教育,办学生喜欢的学校。

上海市教书育人楷模、上海市大同中学历史教研组组长顾博凯说,上海是中国共产党的诞生地,位于黄浦区的中共一大会址是共产党人的精神家园和初心始发地。作为一名中学历史教师,在“党的诞生地“教书育人自己感受到重任在肩,“通过学习党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述,结合学科,把握精髓,将党的伟大革命精神和建设成就转变为青年学子喜闻乐见的红色故事,做他们人生成长道路上的‘引路人’。”

身为一名思政教师,上海市光明中学教师处副主任赵程斌表示,将认真学习体会党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述,把握其精神实质,并在教学实践中力行之、探索之,争当思政领域的“大先生”,担负起历史赋予的使命,努力带领学生用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏。

 ◇ 为党和人民培养德才兼备的时代新人 ◇ 

“我将始终坚定理想信念,走好听党指挥的‘忠诚’之路;积极开拓创新,走好教育兴国的‘实干’之路;坚持砥砺奋斗,走好知行合一的‘求学’之路。”深入学习党的二十大报告后,宝山区教育团工委副书记朱健备受鼓舞,更觉责任在肩。朱健表示,作为一名教育工作者和团干部,将把人生的理想融入党和人民事业中,心怀家国天下,做爱岗敬业、奋发有为的“追梦人”和“筑梦人”,肩负起为党育人,为国育才的使命。

深入学习党的二十大报告过程中,上海市行知中学团委负责人徐悠悠感受到了新时代的日新月异,看到了未来发展的前进方向,更是获得了无穷的奋进力量,“作为新时代接班人的我们,生逢盛世,重任在肩,我们更应接好前辈的接力棒,将个人价值与祖国和人民的需要结合起来,踔厉奋发,砥砺前行,以实际行动书写强国有我的青春担当。”

上海大学附属中学的青年教师们对二十大报告中的诸多金句进行了热烈讨论。“大家的心情都无比的激动。”青年教师张亮超说,作为一名教育工作者,一名团干部,自己深知共青团员是青年一代中更具有先进性的群体,是中国共产党的助手和后备军,“因此我更要谨记习总书记的教诲,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,为造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,为国家培养青年建设人才而贡献自己的力量!”

“学习了党的二十大报告后,我感到无比骄傲。”美兰湖中学团队干部田晓彤说,在党的正确领导下,全国各族人民生活水平日益提高,国力日渐强盛。“作为新时代的共青团干部,我们更要踔厉奋发、笃行不怠,以自己的行动做好青年朋友的倾听者、知心人,脚踏实地、青春昂扬,为社会主义现代化强国培养建设者与接班人,向着全面建设社会主义现代化强国努力奋进!”

上海市顾村中学团委书记赵丽表示,作为新时代的学校团委书记,将不忘初心、牢记使命,为党育人、为国育才,踔厉奋发、团结奋斗,以更好的姿态带领好祖国的下一代走好“人生三部曲”,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩!

青年报·青春上海记者 刘春霞

编辑:陆天逸

来源:青春上海News—24小时青年报

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